Конспект сопровождается презентацией.

Цель урока:

познакомить учащихся с аппаратной реализацией компьютера;

структурой микропроцессора.

Вопросы к уроку:

1. Почему различаются частоты процессора, системной шины и шины периферийных устройств?
2. Охарактеризовать составные части материнской платы?
3. Почему мышь подключается к последовательному порту, а принтер к параллельному?

План урока:

1. Проверить качество подготовки д/з.
2. Ознакомиться с новым содержанием урока.
3. Закрепить полученные знания.
4. Решать задачи, с использованием блок-схем.
5. Записать задание на дом.

К конспекту прилагается презентация + приложение + самоанализ.

Тип урока: Изучение нового материала.

Цели урока: 1) Образовательные:

• углубить знания по теме «Площадь»;
• вывести формулу площади трапеции;
• сформировать умение применять формулу в решении задачь.

Цели урока:

• Дать геометрическое определение вероятности случайного события, познакомить с формулой вероятности события.
• Развивать умения решать задачи.
• Способствовать удовлетворению потребностей и запросов учащихся, проявляющих интерес и способности к изучению математики.

Цели:

Изучить формулы длины окружности и площади круга.

Формировать навыки решения задач с использованием формул.

Формировать у школьников желание учиться.

Воспитывать самостоятельность и творчество.

Развивать и совершенствовать умение применять, имеющиеся знания в измененной ситуации.

Способствовать развитию умения делать выводы и обобщения.

Цель занятия: Повторение и закрепление основных математических понятий и геометрических фигур на местности и в практическом применении в «боевой обстановке».

Задачи:

1. Прививать интереса к учебе, предмету.
2. Корригировать зрительно слуховые восприятия, внимание, память.
3. Развивать личностные качества учащихся, эмоционольно-волевую сферу, мыслительную деятельность.
4. Воспитывать умение работать в парах, в команде.
5. Укреплять и сохранять здоровье обучающихся.

Оборудование: мячи, обручи, круги, тельняшка, лото, задания на печатных носителях.

Цель:

• закрепление навыков сложения, вычитания, умножения, деления чисел в пределах 1000;
• обобщить и расширить знания учащихся о фруктах и овощах, их многообразии, практическом применении.

Задачи: совершенствовать

а) умение решать задачи, примеры в 2 действия;

б) навыки устного счета.

Конспект сопровождается презентацией.

Цель урока:

1. Обобщить знания связи между величинами: скорость, время, расстояние.
2. Развивать вычислительные навыки, мышление, речь, память, внимание, графические навыки.
3. Воспитывать интерес к предмету, аккуратность.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация к уроку.