Эпиграфы:

Не для того мы рассуждаем, чтобы знать, что такое добродетель, а для того, чтобы быть хорошими людьми.

Аристотель.

Цель: Показать, что не смотря на то, что все ученики разные, в классе может быть дружелюбная, толерантная атмосфера.

Цель: Закрепить представление о праве ребенка на семью и его правах в семье. Помочь понять, что каждый человек нуждается в любви; развивать воображение, культуру общения между детьми.

Цели и задачи:

• закрепить понятие о равноправии;
• воспитание уважительного отношения к правам других людей путём неущемления их достоинства и выполнения своих обязанностей;
• распространение знаний о Всеобщей Декларации прав человека и Конвенции о правах ребёнка среди подрастающего поколения.

Цель:

1. Способствовать формированию уважительного отношения и толерантности к людям разных национальностей, разных социальных классов, другого вероисповедания.

Основные понятия: декларация, конвенция, гражданин, гражданство, права и свободы человека и гражданина; понятие абсолютности прав человека, геноцид, апартеид.

Ожидаемые результаты: расширение объёма знаний о правах человека, закрепление навыков работы с документами, умение участвовать в дискуссии, формирование уважения к чужому мнению, отстаивание своей точки зрения.

Звучит музыка

Ведущий 1: Внимание! Внесите действующую модель бездельника !

Вносят.

Бездельник: Не кантовать!

Математический кружок — это самодеятельное объединение учащих­ся под руководством педагога, в рамках которого проводятся систематиче­ские занятия с учащимися во внеурочное время. Кружок является основной формой работы с наиболее способными учащимися по математике.