В системе обучения и воспитания детей особое значение отводится музыке. Возможность выразить свои чувства, внимательно слушая музыку и слова песен, хорошо влияет на способность ученика на уроке запомнить и контролировать знания и стать более грамотным.

Цели:

• развитие интереса к предметам: математика, русский язык;
• снятие физического и психологического переутомления, стресса;
• воспитание чувства товарищества, взаимопомощи.

Базовый уровень сложности.

Цель урока: активизировать и проверить лексико – грамматический материал по теме «Имя существительное», изученный и отработанный на уроке.

Задачи:

• проверить умение отвечать на вопросы, соблюдая порядок слов в предложении и употреблять артикль;
• проверить умение правильно писать существительные, вставляя пропущенные буквы;
• проверить навыки чтения и тематического обобщения слов;
• закрепить лексику по темам «Профессии людей», «Семья».

Сценарий праздника для 1-3 класса с презентацией и использованием метода проектов

Цели урока:

обучающий компонент:

- формировать умение работать с информацией, находить источники, из которых ее можно почерпнуть;

- формировать умения передавать и презентовать полученные знания

Современный мир полон массы противоречий и различных проблем. Общество и государство диктует свои правила и порядки. А свободно адаптироваться в современном социуме сможет только активный гражданин, «человек будущего», личность способная реализовать себя в столь противоречивом обществе.

Цель урока: закрепление знаний и умений по разделу «Нумерация. Сложение и вычитание».

Планируемые результаты:

предметные:

- закрепление умения решать простые задачи,

- закрепление вычислительных навыков,

- закрепление умения измерять и чертить отрезки,

- определять на сколько один отрезок больше другого;

Дидактические карточки-задания по биологии для 6 класса по теме «Царства Бактерии и Грибы» составлены к учебнику Пасечника В.В. Биология. Бактерии. Грибы. Растения. Предназначены для проверки знаний учащихся по данной теме. 

Конспект урока познания мира для 1 класса с использованием стратегии критического мышления

Цель: ученик знает и различает животных группы «Насекомые»;

ученик развивает умения классифицировать животных по отличительным признакам;

ученик воспитывает бережное отношение к природе.