Шаблоны помогут учащимся быстро запомнить план морфологического разбора различных частей речи русского языка.

Контрольная работа по русскому языку для проверки знаний учащихся 5 класса по теме "Синтаксис и пунктуация".

Контрольная работа представлена в 2-х вариантах, по 7 заданий в каждом.

Цель: формирование духовно-нравственной культуры школьника на основе отечественных и православных традиций.

Задачи:

• познакомить с праздником Покрова Пресвятой Богородицы, народной традиции обращения о заступничестве к Богородице;
• ввести в круг основных православных праздников;
• раскрытие духовной одаренности ребенка и его личностных дарований.

Цель итогового занятия: обобщение и закрепление знаний у детей старшей группы (5-6 лет), по пройденному материалу за учебный год через организацию различных видов деятельности.

Задачи:

• упражнять в развитии связной речи;
• закрепить характерные признаки времен года, название месяцев, дней недели;
• закрепить счет количественных и порядковых числительных в пределах 10, решение примеров и состав числа из двух меньших чисел;

Цель занятия: обобщить и систематизировать знания, умения и навыки, полученные за учебный год.

Задачи:

• активизировать словарь детей, уточнить навыки диалогической и монологической речи;
• стимулировать коммуникативные навыки в общении со взрослыми, воображение и сопутствующие познавательные процессы;
• создавать условия для реализации творческих способностей и экспериментальной деятельности.

Мастер-класс для детей разновозрастной группы - подарок-открытка для мамы на Международный женский день 8 марта.

Цель мероприятия: популяризация народных игр среди дошкольников.

Задачи:

• развитие интереса детей к культуре других народов;
• приобщение детей к русскому фольклору;
• развитие координации движений, быстроты реакции, ловкости, смекалки, умение действовать в команде.

Цель: в увлекательной форме игры повторить и обобщить знания детей по темам, пройденным за учебный год.

Задачи:

• уточнить знания детей о мире животных и растений, пространственно-временных представлениях;
• закрепить умения сравнивать группы предметов, классификацию;
• систематизировать знания по развитию речи, нахождение звука в слове.