Конспект игрового, познавательного занятия "Путешествие по планете" для детей младшего школьного возраста, направленного на развитие интереса к естествознанию, развитию любознательности у детей.
Цель: развитие интереса к окружающему миру, обогащение кругозора, словарного запаса.
Задачи: сформировать представление детей о планете Земля; расширить представление о мире, космическом пространстве.
Цель: умение воплощать музыкально – двигательный образ; формировать правильную осанку.
Материал и оборудование: ноутбук, мультимедийное устройство, сундук с раскрасками (по количеству детей).
Задачи:
1. Продолжать учить ориентироваться в пространстве, реагировать на смену частей музыки. Запоминать и соблюдать последовательность плясовых движений. Упражнять детей в несложных плясовых движениях, учить передавать их выразительно и эмоционально.
В целях Вашей безопасности и безопасности ваших детей как можно чаще беседуйте о том, как себя вести в чрезвычайных ситуациях.
Но главное: научите детей избегать потенциальную опасность. Например, опасность пожара.
Не забывайте повторять с детьми правила пожарной безопасности!
Цели: обобщить знания о местоимении как самостоятельной части речи, полученные в начальной школе, развивать информационную компетентность учащихся, умение извлекать информацию и обрабатывать.
Ресурсы: компьютерная презентация урока для интерактивного комплекса, карточки для групповой работы (приложение), чистый лист для интеллект-карты, учебник русского языка для 6 класса, ч. 2, М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др.
Дополнительная образовательная программа имеет физкультурно-спортивную направленность и предназначена для углубленного изучения раздела "Легкая атлетика".
Цель: формирование двигательной сферы, овладение техникой и тактикой бега. Выступление на соревнованиях.
Особенности набора детей: по допуску врача.
Форма занятий: групповая.
Терминологический диктант – форма работы на уроках историии, которая может применятся как форма обучения так носить вид фронтального контроля.
Данная форма работа актуальна в связи с содержанием определенных заданий в контрольно-измерительных материалов Государственной итоговой аттестации (ОГЭ и ЕГЭ).
Цель: познакомить педагогов с историей возникновения соленого теста, его техническими возможностями. Заинтересовать и вовлечь воспитателей в данный вид деятельности.
Материал: маленькие мячики, соленое тесто, стеки для лепки, картон, баночки с водой, кисточки, бусинки или черный перец горошком.
Предварительная работа: информация в папках – передвижках, консультация "Лепим из теста это интересно!"; выставка изделий из соленого теста.
Наблюдая за детьми раннего дошкольного возраста в их свободной двигательной деятельности, мы обращаем внимание на легкое и свободное манипулирование телом.
За счет природной гибкости позвоночника, растяжки мышц и высокой подвижности суставов дети легко переходят из одной гимнастической позы в другую.