Цель: познакомить детей с образцами потешного фольклора (докучные сказки, скороговорки, потешки), закрепить и уточнить знания детей об устном народном творчестве.

Задачи.

Образовательные:

• Закрепить знания детей о потешном народном творчестве: докучных сказках, скороговорках, потешках.
• Обогащать словарный запас: народное творчество, потешный, скороговорки, докучные сказки.

Сегодня мы с вами совершим прогулку в магазин игрушек, где и проведем урок математики.

Добраться туда можно на трамвае, а стоимость билета за проезд мы сейчас с вами выясним.

Шоссе в городе Комсомольске-на-Амуре, мемориальные доски на зданиях Дальзавода во Владивостоке и Амурстали, на главном корпусе Сибирского ордена Трудового Красного Знамени металлургического института имени Серго Орджоникидзе, новая улица в Новокузнецке, десятки пионерских дружин и отрядов в Новокузнецке и Владивостоке, в Каменке на Днепре и Комсомольске-на-Амуре носят имя Героя Советского Союза Алексея Павловского.

В четырех-пяти километрах от полноводной Вислы, на польской земле, есть небольшой холмик, огороженный тоненькими, гладко зачищенными жердочками. На нем растут цветы. Здесь 2 августа 1944 года погиб Николай Клименко, погиб, совершив подвиг.

Но прошел он до этого подвига немало трудных километров...

Цель:

• Совершенствовать вычислительные умения и навыки при решении нестандартных задач.
• развивать познавательные процессы, память, мышление, внимание, развивать навыки работы в группах и самостоятельно, содействовать рациональной организации труда.
• воспитание доброжелательности, уважения к своим товарищам, привития любви и интереса к математике.

Цели занятия:

Обучающая:

• уточнить знания о характерных признаках зимы и зимних развлечениях (зимой холодно, лежит снег; дети тепло одеты, они катаются на санках, коньках, лыжах);
• активизировать употребление слов: зимний, хрустящий, белый, пушистый, холодный.

Предмет: "Беседы об изобразительном искусстве".

Цель:

• Формировать представления учащихся о творческом процессе как совокупности умения видеть красоту в окружающей действительности, владения мастерством его изображения, на примере работ Федора Решетникова.
• Развитие образного мышления, воображения, способности рассуждать, анализировать художественные произведения.

Праздник разработан для дошкольников 5-6 лет.

Сидит бабушка, вяжет носки к ней заходит внучка.
Бабушка: Здравствуй внученька!
Девочка: Здравствуй бабушка!
Ходит наша бабушка, палочкой стуча.
Говорю я бабушке - вызови врача!