УМК: "Школа Росссии".

Цель:

• создать условия для наблюдения за словосочетаниями с разными типами связи;
• развитие умения опознавать словосочетания, не удовлетворяющие поставленным условиям, обнаруживать закономерность: неизменяемость формы зависимого слова при изменении главного;
• ознакомление с примыканием как типом подчинительной связи и с алгоритмом нахождения словосочетания с примыканием.

Дети играют и вдруг ощущают запах гари.

Воспитатель: Ребята, вы чувствуете этот запах?
- Что это может быть?
- Чем нам это грозит? (Ответы детей: "Что-то горит", "Может случиться пожар...")

Цель игры: стимулирование познавательной активности детей подготовительной группы посредством выполнения разных заданий.

Задачи:

• поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности;
• развивать мышление, внимание, коммуникативные навыки;
• воспитывать умение работать в коллективе, проявляя инициативу, смекалку.

Цели:

• закрепить знания о видах мазков;
• познакомить с особенностями рисования природы - утром, днем и вечером;
• научить передавать цветовые сочетания разного времени суток;
• способствовать развитию чувства пропорции через изображения деревьев, домов.

Цель занятия - развитие музыкальных и творческих способностей детей с тяжелыми нарушениями речи в различных видах музыкальной деятельности, посредством использования здоровьесберегающих технологий.

Задачи:

• создание положительных эмоций от участия в празднике;
• способствовать раскрытию творческих способностей и вокальных навыков у детей;
• развитие координации движений в танцах, способствовать развитию чувства ритма;
• воспитывать культуру поведения на Новый год.

Задачи занятия:

• закрепить понятие "игрушки";
• расширить знание детей подготовительной группы с ТНР об игрушках (материал, из которого они сделаны, назначение, внешний вид);
• повторить образование относительных прилагательных (дерево – деревянные, металл – металлические, пластмасса - пластмассовые);
• закрепить предлоги: на, между, слева, справа, за, перед;

Сценарий праздника

Звучит песня "С чего начинается Родина?" (слайд-картинки о Родине)

Учитель: С чего начинается Родина? С картинки в твоем Букваре… И зовется она как, ребята? (Россия)
- Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады, что сегодня в этом зале собрались все первоклассники на нашем празднике "Прощание с Букварем".