Игра – это самый эффективный метод обучения, который позволяет углубить знания учащихся, повысить интерес к предмету, развивает навыки работы с дополнительной литературой и интернет-ресурсами по заданной теме.

Аккомпанемент является ритмической и гармонической основой музыкального произведения.

Аккомпанемент может быть музыкальным сопровождением песни, в таком случае исполняется чаще всего аккордами с различными ритмическими рисунками в правой руке, всевозможными комбинациями арпеджио, с включением сольных партий, с добавлением эффектов, а также сочетанием нескольких приемов.

Цель: развитие мелкой моторики и познавательных способностей через дидактическую игру.

Задачи:

• закреплять навыки узнавать цифры, соотносить цифры номера на дисплее телефона с помощью шнурка;
• развивать умение вставлять шнурки в отверстия;
• развивать мелкую моторику, внимание, мышление, зрительное восприятие;
• воспитывать терпение, усидчивость, целеустремленность.

Цель: создать условия для обучения детей рисованию предметов круглой формы.

Задачи:

• Формировать умение рисовать кистью, набирая краску только на ворс.
• Развивать эстетические чувства и эмоции, чувство композиции.
• Воспитывать доброжелательного отношения к окружающим.

Цель и задачи классного часа:

• способствовать формированию представления о космическом пространстве;
• воспитывать у детей гордость за отечественную науку;
• воспитывать чувство патриотизма, прививать интерес к истории космонавтики;
• развивать познавательную и творческую активность, прививать интерес к изучению космоса.

Цель занятия: расширять и закреплять представления детей о профессиях.

Задачи:

• формировать обобщенное понятие "профессия", обогащать активный словарь;
• развивать внимание, память, логическое мышление;
• воспитывать положительную мотивацию к обучению, уважение к труду взрослых.

УМК: Школа России.

Цель: формирование знаний об особенностях материков Земли в процессе групповой работы.

Задачи:

• актуализировать знания о том, что такое океаны и материки;
• умение находить, называть и показывать на карте мира материки и океаны;
• формировать знания об особенностях каждого из материков.

Цель классного часа: познакомить обучающихся с понятием "толерантность", с основными качествами толерантной личности.

Задачи:

• развивать умение выражать свое мнение и эмоции;
• формирование у детей представления о толерантном человеке, оценить степень своей толерантности;
• воспитание миролюбия, умения слушать другого человека.