Цель развлечения:

• закрепить у детей знания об овощах и фруктах, их полезных свойствах и местах произрастания (огород, сад);
• вызвать интерес к здоровому питанию и совместной игровой деятельности.

Цель: создать радостную атмосферу зимнего праздника, способствовать укреплению здоровья детей и развитию интереса к физической активности.

Задачи:

• поднять мышечный тонус и укрепить здоровье через активные игры;
• в игровой форме развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость;
• воспитывать дружелюбие, сплоченность, умение играть и соревноваться честно.

Цели урока:

• формировать у учащихся понимание взаимосвязи человека и природы на материале романа Бориса Васильева "Не стреляйте в белых лебедей";
• развивать навыки анализа художественного текста и воспитывать личную ответственность за сохранение окружающей среды.

Цель: закреплять имеющиеся у детей знания о дарах природы через игровую и поисковую деятельность.

Задачи:

• расширять кругозор детей о ягодах;
• совершенствовать двигательные умения и навыки в играх соревновательного характера;
• развивать быстроту, ловкость, выносливость, логическое мышление и познавательные способности;
• воспитывать бережное отношение к природе.

В работе представлена подборка из 25 практических работ по географии для учащихся 5–6 классов: фенологические наблюдения, сравнение карт Эратосфена и Птолемея с современными, нанесение маршрутов путешественников на контурные карты и др.

Цель: формировать представления детей о дорожном знаке "Пешеходный переход", развивать осознанное и безопасное поведение при переходе проезжей части.

Задачи:

• развивать умение находить знак "Пешеходный переход";
• закреплять знания детей о проезжей части и правилах перехода дороги;
• воспитывать дисциплинированность, выдержку, самостоятельность при выполнении правил безопасного поведения на дороге.

УМК: "Школа России".

Цель: развивать интерес к чтению и знакомить учащихся с творчеством К.Г. Паустовского через рассказ «Корзина с еловыми шишками».

Задачи:

• познакомить учащихся с новым произведением К.Г. Паустовского, развивать умение читать выразительно, работать с текстом, находить в нем главную мысль;
• развивать устную речь, внимание, умение выражать свое мнение, обогащать словарный запас через словарную работу;
• воспитывать интерес к творчеству писателя, бережное отношение к природе, формировать чувство благодарности и доброты.

Цель: познакомить учащихся с биографией Александра Исаевича Солженицына, историей создания рассказа "Матрёнин двор" и образом главной героини.

Задачи:

• развивать умение анализировать художественный текст, находить нужную информацию, формулировать ответы на вопросы;
• формировать навыки критического мышления, умение высказывать собственное мнение, работать с источниками информации;
• воспитывать уважение к простому человеку, нравственные качества, умение ценить чистоту души и моральную силу личности.