Цели:

1. Познакомить с солнцем, воздухом и водой, как факторами, необходимыми для роста и жизни растений.

2. Развивать наблюдательность, внимание.

3. Воспитывать бережное отношение к природе.

Цели урока:

• знакомство со спряжением глаголов;
• развитие орфографической зоркости, словарного запаса детей.

Задачи:

• обнаружить изменение окончаний глаголов по лицам и числам.
• познакомить с понятием спряжение.
• выявить особенности глаголов каждого спряжения.
• ввести в отличительные признаки при определении спряжений глаголов.

Программа: РО по системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова.

Тип урока: Постановка и решение учебной задачи.

Задания для олимпиады по окружающему миру для 1-3 класса.

Действующие  лица: ведущий, Мухомор, Боровик, Сыроежки, Маслята, Поганки.

Участники игровой программы – учащиеся 1-х классов.

Действующие лица: ведущие, скоморози, участники, стражники, завод, угарный газ, гемогллобин, рабочие сцены.

Сценарий

На фоне позывных песни "Город над вольной Невой..." на сцену выходят ведущие.

1 ведущий: Посмотри, в каком прекрасном городе мы живем.
Мне кажется, Петербург – самый красивый в мире!

Сказка для первоклассника по правилам дорожного движения

Цели урока:

• учить выполнять сложение и вычитание чисел без перехода через десяток;
• развивать вычислительные навыки и навыки самостоятельной работы, развивать логическое мышление, память, речь и внимание детей;
• воспитывать организованность и усидчивость на уроке, аккуратность и старание.

Оборудование:числовой ряд, цифры, геометрические фигуры, альбом для устного счета, Незнайка, звездочки, цветик-семицветик.