Цель беседы: содействие развитию чувства патриотизма и любви к Родине.

Задачи:

• познакомиться детей с историей праздника 9 Мая – День Победы;
• развивать эмоциональную отзывчивость;
• воспитывать чувство патриотизма, уважение и благодарность к защитникам Родины, чувство справедливости, доброту.

Цель: воспитание патриотический чувств и настроений, формирование гордости и чувства сопричастности к Великому подвигу народа в годы войны.

Задачи:

формирование у подрастающего поколения целостного отношения к истории России, патриотизма, гражданственности и национального самосознания;

содействие развитию интереса учащихся к истории России;

расширение кругозора в области истории.

Цель игры:

• создать положительный эмоциональный настрой у воспитанников от участия в квест-игре, посвященной Дню Победы 9 Мая;
• воспитывать уважения к традициям праздновать День Победы;
• развивать умения прохождения спортивных заданий, договариваться друг с другом действовать сообща.

Цель: воспитание патриотического чувства у детей, приобщение к национальным ценностям.

Задачи:

• закреплять знания детей о Великой Отечественной войне;
• воспитывать любовь к Родине;
• воспитывать чувство гордости за героическое прошлое своего любимого города.

Воинская слава России в музыке.

Акцент на начало. Звучит голос диктора.

Баллада о музыке (Ю. Воронов)

Им холод
Кровавит застывшие губы,
Смычки выбивает из рук скрипачей.
Но флейты поют.

Действующие лица: Бабушка, вучка, боец, черная береза.

Сценарий

(На полу сидит внучка, вокруг разбросаны игрушки)
Катя: Ой, как скучно! Надоело все! Скучные игрушки! (бросает книги)
- Пропадает ребенок от скуки! (Ноет)

Цели и задачи:

• воспитывать нравственные представления у детей и подростков о героизме советского народа в ВОВ;
• формировать у детей социально значимые ценности гражданственности и патриотизма;
• способствовать формированию знаний об истории локальных конфликтов, в частности о войне в Афганистане.

Цели занятия:

• воспитание чувства патриотизма, гордости за свою страну, за русских людей на примерах песен военных лет;
• вызвать интерес у подростков 15-18 лет к историческому прошлому страны.