УМК: «Перспективная начальная школа».
В рабочую программу по курсу "Окружающий мир" 1- 4 класс вошли разделы:
УМК «Перспективная начальная школа»
В программу вошли разделы:
- Пояснительная записка: статус документа, структура документа, общая характеристика учебного предмета, структура курса, основные содержательные линии, цели обучения и планируемые результаты, место предмета в базисном учебном плане, общеучебные умения, навыки и способы деятельности;
- Содержание программы 1- 4 класс;
- Требования к уровню подготовки учащихся по курсу «Русский язык»
- Литература.
УМК «Перспективная начальная школа»
В программу вошли разделы:
- Пояснительная записка: статус документа, структура документа, общая характеристика учебного предмета, основные содержательные линии, цели и результаты, задачи 1-4 класс;
- Место предмета в базисном учебном плане;
- Общеучебные умения, навыки и способы деятельности;
- Содержание программы 1-4 класс;
- Требования к уровню подготовки учащихся по курсу «Литературное чтение» 1-4 класс;
- Литература.
(Звучит песня о школе)
Ученик: Учёба, здравствуй!
Школа, здравствуй!
Идём за знаньями в поход!
Сегодня праздник!
Школьный праздник!
Встречаем мы учебный год!
Цель:
Знакомить учащихся с правилами дорожного движения.
Задачи:
Утренник-праздник на экологическую тему для учащихся 4 класса.
Цель: расширять кругозор учащихся о родной природе, прививать любовь к природе, учить видеть красоту природы, уметь её беречь.
Оборудование: плакаты о родной природе, рисунки учащихся.
Цели:
1. Научить быть здоровыми душой и телом;
2. Научить применять знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия;
3. Сформировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепления своего здоровья;
4. Расширить знания и навыки по гигиенической культуре.
Задачи:
Пропаганда здорового образа жизни учащимся.
Возраст участников: 9-11 лет.
Цель: воспитывать отрицательное отношение к ПАВ (наркотиков).
Задачи:
- Демонстрация вреда, который наносит употребление наркотиков человеку.
- Развитие творческой активности учащихся.
- Воспитание культуры поведения, чувство коллективизма.