Рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта общего образования (2004), Примерной программы среднего (полного) общего образования по русскому языку и программы по русскому языку к учебникам для 10-11 кл. (В.В. Бабайцева - М.: Дрофа , 2008).
В программу вошли разделы:
Пояснительная записка
Требования к уровню подготовки учащихся
Содержание курса
Календарно – тематическое планирование
Формы и средства контроля (примерные диктанты, грамм. задания, тесты)
Учебно-методическое обеспечение
Рабочая программа расчитана на 4 часа в неделю.
В программу вошли разделы:
Пояснительная записка
Требования к уровню подготовки учащихся
Учебно-методическая литература по программе
Учебно-тематический план
Содержание курса
Календарно – тематическое планирование
Рабочая программа составлена на 2 часа в неделю.
В программу вошли разделы:
Программа по физике для 10 класса составлена на 5 часов в неделю. 170 часов за год
В программу вошли разделы:
К учебнику Габриеляна
В программу вошли разделы:
Пояснительная записка
Структура курса
Контроль реализации программы
Перечень контрольных работ по модулям
Перечень практических работ
Перечень демонстрационных опытов
Перечень лабораторных опытов
Комплект теоретических вопросов
Календарно-тематическое планирование
Информационно-методическое обеспечение
Цель: профилактика наркомании и помочь обучающимся осознать пагубность зависимости от психоактивных веществ и ее последствия.
Задачи:
- Дать обучающимся представление о наркомании как о факторе, разрушающем здоровье.
- Формировать у обучающихся стойкое неприятие к наркотикам. Показать опасность принятия даже одной дозы.
- Ознакомить с уголовной ответственностью в области наркомании.
- Закрепить в сознании обучающихся понимание того, что здоровье – важнейшая социальная ценность, оно формируется на протяжении всей жизни.
Оборудование: презентация «Наркомания – страшная болезнь XXI века. Взлет и падение», рисунки на тему «Мир без наркотиков», анкеты для обучающихся.
Цели урока: вспомнить основные эпизоды повести «Княжна Мери» и выявить, каковы были цели, намерения Печорина; помочь детям разобраться в причинах трагедии героя; выяснить отношение автора к нему.
Цель: познакомить учащихся со структурой персонального компьютера, показать связь между устройствами.
Учащиеся должны знать: