Его интересовала правда прошлого. Ему хотелось воочию увидеть и запечатлеть таинственно ожившие в его душе образы Древней Московии. Рябушкин именно не «исторический живописец» мертвенного академического характера, а ясновидец и правдолюбец минувших жизней. А. Бенуа

Иван Саввич Никитин (1824—1861). «Памяти сильного человека» — назвал великий русский писатель Иван Алексеевич Бунин свою статью, опубликованную в 1894 году и посвященную творчеству великого русского поэта Ивана Саввича Никитина. Бунин писал: «Никитин в числе тех великих, кем создан своеобразный склад русской литературы, ее свежесть, ее великая в простоте художественность, ее сильный, простой язык, ее реализм в самом лучшем смысле этого слова».

Выдающийся русский писатель Сергей Тимофеевич Аксаков (1791—1859), автор хорошо известных произведений — «Записки об уженье рыбы», «Записки ружейного охотника», «Семейная хроника», «Детские годы Багрова-внука» и других.

Когда думаешь об искусстве Михаила Пришвина, то сразу охватывает ощущение свежести.

Его прозу как бы вдыхаешь, точно густой сосновый, настой. Его природа приближена к человеку и органически сливается с его плотным, земным, физически ощутимым, подлинно народным словом.

В конце XV века Испания стала единым объединенным государством. Дремавшие творческие силы получили бол ее благоприятные возможности для развития в различных сферах действительности.

Страна с некоторым опозданием вступала на путь ренессансного переустройства, сказавшегося, естественно, и в подъеме культуры.

В работу вошли разделы:

1. Информация об опыте

2. Технология опыта

3. Результативность опыта

4. Библиографический список

5. Приложение к опыту

Задачи:

- образовательные: познакомить детей  с музыкальным творчеством К.Румяновой, закрепить знание музыкальных произведений;

- воспитательные: воспитывать любовь к музыке, доброту;

- развивающие: развивать воображение, внимание, память, мышление.

Оборудование: аудиозаписи песен из детских мультфильмов.

Литературно-музыкальная гостиная, посвященная творчеству Владимира Высоцкого

Цель: Познакомить учащихся с творчеством В.С.Высоцкого.

Активизировать познавательную деятельность учащихся, расширяя их кругозор.

Создать творческую атмосферу в гостиной. 

Предварительная подготовка: создание презентации о В. Высоцком с использованием фотографий и видеофрагментов.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, фотовыставка «Поэт, актер, гражданин…».