Цель - положительный эмоциональный отклик у детей от спортивного праздника. Применение игровых приемов в воспитательно–образовательном процессе.

Задачи:

• совершенствовать технику основных движений;
• создавать положительное эмоциональное настроение;
• воспитывать смелость, ловкость;
• развивать умение ориентироваться в пространстве.

Для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: создание условий для реализации интеллектуальных способностей.

Задачи:

• развивать у воспитанников познавательный интерес;
• развивать скорость реакции, психические процессы;
• воспитывать умение работать в команде над поставленной задачей в одном темпе, договариваться;
• учить слушать и слышать капитана команды.

Ведущий 1: Доброе утро, ребята!
Ведущий 2: Доброе утро, дорогие учителя!
Ведущий 1: Доброе утро, дорогие гости, папы, мамы, бабушки и дедушки!
Ведущий 2: Сегодня действительно, очень доброе утро, которое является предвестником доброго дня!

Цель: продолжать формирование основ безопасного поведения детей на улице и дома.

Задачи:

• Сформировать представление о том, почему нельзя открывать двери посторонним;
• Закрепить у детей представление об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту;
• Повторить правила дорожного движения, закрепить знания сигналов светофора, их значение;
• Формировать осознанное отношение к необходимости принимать витамины.

Цель: создать праздничное настроение 8 марта у детей, мам и бабушек.

Задачи: воспитывать чувство доброты и благодарности к маме, способствовать развитию творческих способностей.

Цель: развитие умения у воспитанников конструктивно взаимодействовать с членами социума через решение совместных аналитических задач.

Задачи:

• организовать собственную деятельность по решению совместных задач, предъявленных команде;
• осуществлять решение аналитических задач путем поиска и анализа предоставленной информации;
• учиться конструктивно взаимодействовать с окружающими для достижения общей цели;
• брать ответственность на себя за работу своей команды и результат выполнения заданий.

Цель: знакомить детей с процессом приготовления пирожков, как о полезном продукте питания.

Задачи:

• Расширить представление о пирожках, их значении для здоровья человека.
• Развивать зрительное восприятие, произвольное внимание, логическое мышление. Уметь выполнять эксперимент по изготовлению пирожков.
• Воспитывать уважение к хлебу, ценить труд людей.

На экране заставка, на которой показано, как люди готовятся к Новому году.

Первая сцена

Под грустную музыку выходит на сцену грустный человек в костюме деда мороза, похожий на бомжа, который садится на пол в углу сцены, подтверждая образ бомжа. Он достает из котомки колбасу и хлебушек и начинает делать бутерброд. К нему подходит мальчик лет десяти.