Брейн-ринг «Наши любимые сказки» для учащихся начальной школы.
Подготовительная работа: чтение сказок, организация 3-х команд; расстановка столов полукругом; организация мест для болельщиков.
Материалы: цветной ящик, предметы для «цветного» ящика: швейная игла, шапочка красного цвета, корзинка, луковица, шляпа, туфелька;задания для конкурсов в конвертах, листы бумаги, ручки, карандаши, музыкальное сопровождение, аудио и видеозаписи для музыкальных пауз и конкурсов, флажки для каждой команды; призы для всех участников, фишки;
Цель урока:
Цель урока:
Вызвать эмоциональный отклик на хорошо знакомые и любимые детьми сказки и басни, поддержать интерес к русской народной сказке.
Учить детей передавать в рисунке характерные черты полюбившегося героя.
Познакомить учащихся с творчеством Васнецова.
Оборудование:
Альбомы, гуашь, кисти, баночки с водой, салфетки, палитра. Зрительный ряд.
Звучит новогодняя музыка, выходят ведущие – заяц и королева Зима.
Заяц: Добрый вечер, дорогие друзья. Вы правильно сделали, что приняли наше приглашение и пришли сегодня к нам.
Вед: Пусть звонко музыка играет
Спешите к нам в нарядный зал,
Ребята начинаем
Наш новогодний карнавал!
Ведущая:
Все сюда скорей бегите, собирайтесь в этот зал
Если видеть вы хотите новогодний карнавал.
Будут маски, будут пляски, так давайте поскорей,
Собирайтесь возле елки, чтоб приветствовать гостей.
Все готово к их приходу, Дед Мороз им адрес дал.
Начинаем, начинаем новогодний карнавал.
Действующие лица: Зайчики, Сорока, Белочка, Волк, Баба-Яга, Леший, Ёлочки.
Зайчик 1: Скоро Новый год. Вот эта ёлочка самая красивая, мы её будем наряжать к празднику.
Зайчик 2: Нет, эту нарядим. Она такая пушистая! А пахнет-то как замечательно (Нюхает ветку).
Зайчик 3: Нет, эта тоже пушистая и пахнет.
Новогодняя экологическая сказка в 5-ти действиях
Действующие лица: Баба-Яга, Робот-Ёлкоруб, Витя, Маша, девочки, ёлочки