Цель: профилактическая работа по предупреждению наркомании среди школьников.
Задача: просвещение родителей по здоровому образу жизни, антиалкогольному и противонаркотическому воспитанию и образованию школьников.
Цели: Воспитание у детей навыков культуры поведения на улицах, дорогах, в транспорте
Задачи:
1. Заинтересовать родителей данной проблемой, учить анализировать свою воспитательную деятельность.
2. Сотрудничество, сотворчество и совместная деятельность сотрудников ГИБДД, родителей и детей, учителя.
3. Привить детям устойчивые навыки безопасного поведения в любой дорожной ситуации.
Цель собрания: Обсуждение проблемы жестокости в семье по отношению к ребёнку. Жестокость ребенка по отношению к другим детям.
Задачи:
1. Установление и развитие деловых и межличностных контактов на уровне «учитель – родитель - ученик».
2. Уважение самооценки личности ученика.
3. Создание психологической почвы и стимулирование воспитания, которое является наиболее эффективным средством реализации программы воспитания.
Цель:
Обсуждение проблемы воспитания в семье ребенка.
Задачи:
Задачи: обсудить с родителями проблему поощрения и наказания ребёнка в семье; формировать у родителей культуру поощрения и наказания ребёнка в семье.
Форма проведения: обмен мнениями.
Вопросы для обсуждения: виды наказаний и поощрений в семейном воспитании; значение наказания и поощрения детей в семье.
Подготовительная работа: анкетирование родителей; подготовка ситуаций для анализа; написания сочинения «Если бы я был волшебником, я запретил бы наказывать детей».
Цель: формировать отрицательное отношение родителей к ПАВ (наркотиков).
Задачи:
Задачи: обсудить с родителями проблему воспитания нравственности в детях; формировать в родителях умение воспитывать в детях нравственные качества.
Форма проведения: круглый стол.
Вопросы обсуждения: воспитание нравственности в детях; пути решения данной проблемы.
Подготовительная работа: написание мини – сочинения «Не бери чужого», проведение классного часа «Береги честь смолоду».
Цель: профилактика правонарушений среди несовершеннолетних
Задачи:
- обсудить с родителями причин плохого поведения детей;
- добиться понимания родителями проблемы плохого поведения их детей и наметить соответствующие пути коррекции.
Возраст участников: 6-7 лет.
Действующие лица: педагог, психолог.