Краткое содержание: Дети прощаются с новогодней ёлочкой. Приходит Баба Яга, хочет забрать в лес ёлочку. Затем остается на празднике и веселится вместе с детьми.

Цель развлечения: знакомство с творчеством Эдуарда Успенского.

Задачи:

• вызвать у детей интерес к театральной деятельности;
• развивать творческие способности, воображение и логическое мышление;
• воспитывать желание знакомиться с новыми произведениями, делать добрые дела;
• создать эмоционально-благоприятную атмосферу для дружеских взаимоотношений, условия для развития фантазии, творчества.

Сценарий

На площадке Пчелка встречает детей.

Пчелка: Ребята, здравствуйте! Я летала по всем лугам и садам, увидела у вас в садике прекрасные цветы.
- Подумала "Кто же здесь живет?" А это вы здесь, такие хорошенькие, веселые. Я к вам прилетела из сказочной страны Цветов.

Цель: закреплять знания, умения и навыки детей по разделу "обучение грамоте".

Задачи:

• акрепить понятия о звуке, букве, слоге, слове и предложении;
• упражнять в умении подбирать к слову рифму;
• развивать умение ориентироваться в пространстве, составлять предложения из слов, составлять схемы предложений;
• упражнять детей в умении разгадывать ребусы.

Задачи:

• систематизировать знания детей по изученным темам;
• закрепить знания детей о единицах речи: предложение, слово, слог, звук (гласный и согласный), буква;
• совершенствовать навыки слогового анализа слов;
• совершенствовать навыки словоизменения и словообразования.

Цель: формировать бережное отношение к домашним и диким животным, ответственность, милосердие.

Задачи:

• познакомить детей средней групрпы с международной природоохранной акцией "Всемирный день защиты животных";
• учить ответственно относиться к тем животным, которых приручили;
• в игровой и соревновательной форме учить ухаживать за животными.

Цель развлечения:

• создание праздничного настроения в преддверии 23 февраля у детей и пап посредством активизации двигательной деятельности;
• развитие физических качеств по средствам эстафет.

Цель развлечения:

• дать возможность установить родителям эмоциональный контакт с ребенком;
• cовершенствовать умение ориентироваться в пространстве, развитие общей моторики, ползание на четвереньках друг за другом, ходьба по гимнастической скамейке и соскок с нее;
• поощрять самостоятельность и инициативу, здоровый образ жизни.