Праздник для первоклассников и их родителей.

Звучат фанфары «Начало». (затем песня «Первое сентября»)

Внимание, внимание, по случаю Дня знаний,

Для новых начинаний, минуточку внимания!

По всей земле России особый нынче день,

В столице ли, в Сибири звонок звенит теперь.

Цели и задачи: Создать праздничное настроение, настроить детей на предстоящий учебный год, активизировать знания детей.

Оборудование:

• Таблички с названиями станций: «Математическая», «Литературная», «Физкультурная», «Изобразительная», «Музыкальная».
• Картинки по сказкам
• Удостоверения первоклассника, сувениры
• Мячи, скакалки, ленточки, бубны
• 2 листа с изображением вазы, фломастеры или маркеры

Цель игры:

- развитие у школьников интереса к истории;

- обогащение знаний по предмету;

- создание условий для проявления творческих способностей учащихся;

- развитие умений работать в группе;

- развитие эрудиции у школьников;

- формирование умений строить рассказ на основе разных источников.

Перед проведением праздника не забудьте познакомить детей с Правилами безопасности на новогоднем празднике

Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, скоморохи, Баба-Яга, Леший, Аленушка, Иванушка, Конек-горбунок, Василиса-сказочница, Кощей, Горыныч.

Реквизит: Перо Жар-птицы, книга сказок, избушка на курьих ножках, ведра для Емели, колодец, две щуки (больная и здоровая).

В Приложениях представлены: карта-схема маршрута; тест "Что я знаю о своих правах?"

Цели:

- познакомить детей и родителей с основными положениями Конвенции;

- способствовать у воспитанников формированию правовой культуры;

- воспитывать уважение к правам и свободам личности, чувства собственного «Я», справедливости; толерантному отношению к правам одноклассников.

Задачи:

• познакомить с творчеством П.И. Чайковского;
• воспитание любви к музыке, к природе;
• развивать умение слушать и анализировать музыку.

Форма занятия: тематическая игра.

Цель занятия: представить в игровой форме изученный материал и проверить знания учащихся по теме: “Текстовый редактор”.

Задачи занятия:

- воспитательные: воспитание аккуратности, дисциплинированности, чувства ответственности; формирование культуры общения “учитель” – “ученик”, “ученик” – ученик”.

- развивающие: развитие логического мышления, способности рассуждать, убеждать, логически доказывать;

- образовательные: закрепление пройденного материала по теме: “Текстовый редактор”повторение основных понятий.