Сравнение свойств бумаги, металла и дерева.

Возрастная группа: дети старшего дошкольного возраста.

Цель: формирование представлений детей о качествах и свойствах материалов наиболее пригодных для изготовления кормушки для птиц в ходе экспериментально-исследовательской деятельности.

Цель: развитие гуманного отношения к сверстникам методами ГРИЗ (гуманное решение изобретательных задач).

Задачи:

формировать у детей представления о гуманном, доброжелательном отношении к сверстникам;

научить согласовывать действия и мнения участников при выполнении общих заданий, в совместной работе и игре;

формировать навыки общения, умение свободно выражать свои мысли;

упражнять детей в составлении рассказа по плану, предложенному воспитателем.

Цель: формирование знаний детей об истории, культуре русского народа.

Задачи:

• Расширять знания детей о русских народных традициях.
• Знакомить детей с различными жанрами устного народного творчества: потешками, прибаутками, народными играми.
• Воспитывать уважение к прошлому своего народа, народному промыслу.

Цель: создание игровых условий для применения полученных детьми знаний по теме "Зима".

Образовательные задачи:

• Актуализировать знания детей о сказке "Снежная королева".
• Дать возможность применить на практике знания о перелетных птицах, здоровьесбережении, свойствах воды.
• Ввести в активный словарь слова "противоядие", "семья", ""вечность".

Область: познавательное развитие.

Задачи:

• расширять знания детей о многонациональном составе населения России;
• воспитывать уважительные, дружелюбные чувства к людям разных национальностей;
• вызвать интерес и желание к изучению разных народов и их традиций.

Цель осеннего праздника: создать условия для творческого самовыражения детей подготовительной группы.

(Дети под музыку входят в зал)
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие!
Заглянул осенний праздник в детский сад
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

В рамках подготовки к школе по программе "Преемственность" (модуль "Зеленая тропинка").

Цель: научить различать наиболее часто встречающиеся лиственные деревья и кустарники средней полосы России.

Задачи:

• закреплять умения отличать деревья, кустарники и травянистые растения;
• познакомить с наиболее часто встречающимися деревьями и кустарниками средней полосы России, развивать умения их различать.

Паспорт проекта:

По доминирующей в проекте деятельности: социальный, творческий, исследовательский.

По числу участников проекта: дети 6-7 лет, родители, воспитанники других групп.

По времени проведения: краткосрочный (2 месяца) С 2.12.19 – 31.01.20.

По характеру контактов: семья, в рамках ДОУ.