Цель: воспитание экологически грамотного, социально активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы.

Задачи:

• Учить детей быть ответственными за свои поступки, формировать культуру поведения в природе.
• Обогащать представления об окружающем мире.
• Воспитывать бережное отношение к окружающей среде, необходимость рационально относиться к компонентам неживой природы.
• Прививать любовь к природе, желание о ней заботиться, заботиться о своем здоровье.

План воспитательной работы на год в начальной школе по направлениям деятельности:

• Воспитание гражданственности и патриотизма.
• Воспитание нравственных чувств и этического сознания.
• Воспитание трудолюбия.
• Формирование ценностного отношения к семье.
• Воспитание ценностного отношения к природе.

Цели и задачи:

• Закрепление навыков решения примеров на все арифметические действия с многозначными числами; решения уравнений и задач.
• Развитие речи, мышления, памяти, воображения, умения слушать.
• Знакомство детей с интересными городами нашей Родины и некоторыми их достопримечательностями;
• Воспитание интереса к историческому прошлому России, гордости за Родину.

Развивающее занятие по теме: "Профессии столяр и плотник".

Цель:

• познакомить с профессиями столяра и плотника, формировать навыки уважительного отношения к людям труда;
• организовать деятельность для расширения знаний обучающихся о профессиях столяра и плотника, на развитие общеучебного умения анализировать текст.

Цели и задачи:

• Выявить знания учащихся о сказочных и мультипликационных героях;
• Прививать интерес к отечественным мультфильмам;
• Развивать музыкальный слух, накапливать музыкальный опыт;
• Закрепить знание песен из мультфильмов;
• Создать праздничное настроение.

Литературная викторина для учащихся начальных классов по произведениям русской литературы. Ребятам необходимо догадаться по описанию узнать героя и назвать его имя, а также название произведения. Какие слова помогли узнать героя?

Конкурсная программа "ФевроМарт" для проведения среди учащихся начальных классов, посвященная замечательным праздникам: 23 февраля и 8 марта.

Задачи:

• привести детей к мыли о том, что жить, не соблюдая правил этикета – это почти то же самое, что двигаться по улице, где никто не соблюдает правил дорожного движения;
• познакомить детей с правилами поведения в современном культурном обществе;
• оценить уровень знаний учащихся в области этикета и скорректировать план индивидуальной и общеклассной работы с целью развития гуманистических начал добра, любви, милосердия, уважения.