Цели:

1. Познакомить учащихся с народными приметами декабря, января, февраля.

2. Воспитать любовь и уважение к природе.

3. Расширить кругозор детей, развивать речь.

Оборудование:   доска,   грамзапись,   елка-плакат,   плакаты   с   надписями: январь, февраль, декабрь; плакаты нарисованные с лапами животных и птиц.

После уроков ученики многих школ, а особенно сельских часто любят развлекаться на реках, озерах, прудах. А по осени бывает так, что сильных морозов еще не было, а озеро уже успело покрыться крепким на вид льдом. Искушение пробежаться по нему бывает очень велико для школьников, а также смертельно опасно…

Беседа об умении строить взаимоотношения с окружающими

В нашем 5 классе, к сожалению, ребята часто обижают друг друга. Причем, почти каждый побывал и в роли обиженного и в роли обижающего. Эта проблема очень мешает жизни классного коллектива.

Ведущий 1: Сегодня православная церковь празднует второй день Пасхи. И наш рассказ сейчас будет о Пасхе и о Страстной неделе, которая ещё называется «седмицей».

Ведущий 2: В эти дни в церкви бывают особые службы, каких не бывает в другое  время года. Каждый день недели называют великим: Великий понедельник, Великий вторник, Великая среда.

Классный час сопровождается презентацией и тестами.

Цель: обсудить с детьми понятие «дружба», качества, которыми должны обладать друзья для создания крепкой дружбы, расширить словарный запас нравственных понятий, укрепить дружеское отношение одноклассников в учебном коллективе.

Цели: закрепить с учащимися ППБ, электробезопасности в быту, дома при проведении новогоднего праздника и каникул; научить детей предвидеть и прогнозировать небезопасные ситуации.

Цели:

- развитие познавательной и творческой активности учащихся;

- расширение кругозора;

- воспитание любви к родной природе и бережного отношения к птицам;

- формирование умения играть в команде, уважать каждого члена команды.

Занятие сопровождается презентацией.

Цель: формировать представление учащихся о здоровом образе жизни.

Задачи:

1. Систематизировать знания учащихся о полезных и вредных привычках, их влиянии на здоровье;

2. Развивать внимание, речь, мышление, память учащихся;

3. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.