Семья играет важную роль в формировании личности ребёнка. Воспитывать своего ребёнка – великое искусство, так как сам процесс воспитания – это непрерывная работа сердца, разума и воли родителей.

Одним из важных условий реализации основной образовательной программы ДОУ является сотрудничество педагогов с семьей: дети, воспитатели и родители – главные участники образовательных отношений.

Цель игры:

- Дать участникам игры практические знания, об опытно-экспериментальной деятельности и возможности применения их на практике.
- Создать условия для плодотворного общения участников игры в данной области, с целью развития творческого потенциала.
- Распространение педагогического опыта.

Не секрет, что каждый из нас хочет видеть своего ребёнка в будущем, как успешного, уверенного в себе человека, который самостоятельно сможет принимать решения в тех или иных ситуациях.

В настоящее время система образования претерпела ряд изменений и несколько отличается от той, к которой мы привыкли с детства...

Приветствие

Воспитатель даёт мяч первому ребёнку и говорит: «Привет (имя), рад(-а) видеть тебя».

Ребёнок передаёт мяч другому ребёнку и каждый в группе повторяет приветственные слова воспитателя.

Во время прогулок с ребёнком знакомьте его с характерными признаками осени: холодно, идёт дождь, на земле лужи. Приучайте не только замечать состояние погоды, но и рассказывать об увиденном.

В дождливый день посмотрите, как идёт дождь, люди идут под зонтиками. Прочтите потешку: «Дождик, дождик, полно лить, наших деточек мочить».

Основными жанрами живописи, используемыми в детском саду, являются натюрморт, пейзаж и портрет.

Чумичёва Р.М. определяет пейзаж как один из самых эмоциональных, самых лирических жанров изобразительного искусства, предметом которого является изображение первозданной или измененной человеком природы.

Цели:

- воспитывать чувство любви к природе;
- активизировать словарь по теме «Растения»;
- прививать интерес к художественному слову;
- развивать умение выразительно читать стихи, публично выступать.

Предварительная работа: разучивание стихотворений с детьми средней, старшей, подготовительной к школе групп; рисование детьми рисунков на тему «Красоты природы»

Актуальность разработки

Данная игра направлена на развитие навыков научно-технического творчества (креативность, мышление, исследовательская, изобретательская и инновационная деятельность).

Любая содержательная деятельность включает мыслительные процессы. Успешное овладение той или иной деятельностью в значительной мере зависит от совершенствования и развития этих процессов.