Цель занятия: осознание ребенком речевой действительности и ее элементов: звуков, слов.

Программное содержание:

• закрепить правильное произношение гласных звуков детьми средней группы;
• развивать моторику артикуляционного аппарата;
• продолжать работу над дикцией: совершенствовать отчетливое произношение словосочетаний;
• развивать фонематический слух; различать на слух слова, начинающиеся и заканчивающие на определенный гласный звук: а, у, и, о.

(В роли ведущего может быть Василиса-премудрая)
Ведущий: Здравствуйте гости дорогие, желанные! Будьте здоровы и счастливы! А наша встреча пусть будет веселой и радостной, потому что она посвящена русскому народному празднику.

Цель занятия: формирование умения рисовать с натуры, передавая характерные особенности внешнего вида рябины, используя при этом различные методы рисования.

Задачи:

• учить передавать характерные особенности ветки рябины: строение и внешний вид листочков, расположение ягод на ветке, цветовую гамму;
• располагать изображение по центру альбомного листа, рисовать крупно, не оставляя пустого места;
• использовать различные методы в своем творчестве: метод тычка, примакивания, рисование кончиком кисти и пальцем.

Цель занятия - воспитывать у детей любовь и бережное отношение к игрушкам через музыкально-ритмические игры.

Задачи:

• активизировать у детей пение и музыкально-ритмические движения;
• формировать у детей устойчивый интерес к музыкально-речевой деятельности;
• активизировать и расширять словарный запас по теме "Игрушки";
• воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Математика – это особый мир: мир чисел, количества, мир геометрических представлений, мир величины, цвета и формы.

Как же открыть детям этот необыкновенный, волшебный мир, чтобы они свободно могли в нем ориентироваться. Задача для педагога трудная, но очень интересная.

Цель: социализация детей раннего возраста на основе организации игровой деятельности

Задачи:

• стимулирование тактильных рецепторов ладоней и пальцев рук, речевой активности;
• устранение беспокойства, чувства страха, тревоги при взаимодействии с воспитателями;
• развитие наглядно-действенного и наглядно-образного мышления.

Цель виторины - закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках.

Задачи:

• закрепить знания детей о дорожных знаках, о назначении светофора, о его сигналах;
• формировать интерес к изучению ПДД;
• пропаганда основ безопасного поведения на дороге;
• воспитывать культуру поведения на дороге, улице.

Методическая разработка для детей старшего дошкольного возраста по проведению мероприятия, направленного на изучение безопасности в информационной сети Интернет.

Цель: формирование у детей основ интернет-безопасности, воспитание грамотного и ответственного пользователя Интернета.