Цель урока: ввести новую физическую величину "давление", "атмосферное давление", рассмотреть действие давления в жизни

Задачи:

• систематизировать знания учащихся о давлении, оказываемом телами в различных агрегатных состояниях;
• умения применять имеющиеся знания для решения качественных и количественных задач, развить мыслительные операции путем составления интеллект-карт, а также представлений о применении человеком знаний о давлении различных тел в быту и технике.

Для обучающихся 5-6 классов 1, 4, 6 вида по программе Е.М. Домогацких.

Перечень оценочных материалов для текущего контроля успеваемости по географии для 5-6 классов:

• Тестирование. (стартовая диагностика срез)
• Тестирование. (срез за I четверть)
• Тестирование. (срез за II четверть)
• Тестирование. (срез за III четверть)

В контрольной работе 4 задания, на выполнение отводится 35 минут. Каждое задание оценивается определенной суммой баллов:

• задание 1 - тестового характера, ответ цифра и буква (21 балл);
• задание 2 - необходимо установить соответствие, ответ цифра и цифра (9 баллов);
• задание 3 - определить, о ком идет речь, по краткому описанию и записать ответ (2 балла);
• задание 4 - выполнить задание в контурной карте (2 балла).

Тест по географии для проверки знаний учащихся 6 класса по окончании 1 полугодия.

Тест состоит из 2-х частей:

• Часть А: 30 вопросов с вариантами ответов.
• Часть Б: 5 графических заданий.

В конце работы даны правильные варианты ответов.

География - особый учебный предмет, который объединяет в своем содержании основы физической и социально-экономической географии, т. е. естественнонаучный и обществоведческий блоки.

Географической образование – это основа материальных, духовных и культурных ценностей, окружающих человека, а также смысл существования его в пространстве.

Тема урока: Население и хозяйственное освоение Восточной Сибири.

Цель урока: формирование представления учащихся 8 класса об этапах хозяйственного освоения Сибири.

Задачи урока:

• Познакомить с этапами освоения Сибири.
• Изучить роль городов в процессе освоения Сибири.
• Научить использовать различные источники географической информации при составлении картосхем и подготовки выводов.

Для закрепления темы «Географические координаты» и отработки алгоритма определения географических координат учащимися 6 классов предлагаю использовать карточки по определению координат.

Так же карточки по географии по определению координат позволят дополнительно изучить расположение стран, остравов, вулканов, водопадов и т.д.

Цель внеурочного мероприятия:

• познакомить учащихся с историей открытия Америки, способствовать развитию интереса к истории великих географических открытий;
• способствовать формированию умения учащихся работать с контурными картами и дополнительной литературой;
• повторить правила действий с десятичными дробями, их применение при вычислениях, решении задач, уравнений.