Grade: 6
Theme: Past Simple Tense.
Aim: Educational: Improve learners’ grammar skills – Past Simple (regular verbs, affirmative and negative sentences)
Improve learners’ pronunciation [d], [t], [id]
Разработка одного из этапов сценария внеклассного мероприятия по английскому языку и татарскому языку для команд учеников 5-8 классов на знание пословиц на родном (татарском языке), государственном (русском языке) и иностранном (англ.яз) языках.
Пояснительная записка
В школах с углубленным изучением английского языка, коей является данная школа, невозможно без проведения тематических мероприятий и предметных недель. Поскольку банк идей может достигать больших размеров, целесообразнее увеличить количество дней, посвященных английскому языку. Таким образом, возникла идея превратить неделю английского языка в декаду.
Заключительный концерт в виде рождественской истории «To Meet Santa» прошел 25 декабря в 16:00 и стал завершением декады английского языка. Идея собрать вместе Санта Клауса, Деда Мороза, Итальянскую ведьму Бефану, гавайцев и эскимосов с тем, чтобы показать, как люди в разных странах празднуют Рождество и Новый Год, была поддержана. Сценарий был полностью на английском языке, за исключением Российского Деда Мороза. Сценарий отличался от всех традиционных новогодних сказок новизной и современным взглядом и интерпретацией. Учащиеся с удовольствием репетировали и получали удовольствие от процесса подготовки.
Задачи:
Конспект занятия по английскому языку по программе «Английский для малышей».
Реквизиты: карточки с изображениями времен суток.
Автор: Бабенко Ольга Ивановна, учитель английского языка, МБОУ «СОШ №91», Кемеровская обл., г. Новокузнецк.
Оформление сцены: На кулисах– картинки с изображением флага Великобритании и Биг Бена. На сцене - камин.
Играет песня «Битлз» “LastChristmas”. На сцену, танцуя, выходят мальчик и девочка. Выключают музыку.
Цели:
1) повышение интереса к изучению английского языка;
2) развитие языковых, фонетических и познавательных способностей, логического мышления.
3) развитие коммуникативных умений в аудировании, чтении и письме.
4) развитие умений работать в команде.