Каждое утро ребята приходят в детский сад. Пешком, на автобусе и машине и по пути рассматривают все вокруг.

Чтобы дорога проходила интереснее можно поговорить о природе и погоде, о планах на выходные или о чем мечтает ребенок.

Многие дети нередко испытывают затруднения в общении со сверстниками и взрослыми. Они скованы, замкнуты, не уверены в себе.

В этом случае, в работе с детьми, театрализованная деятельность позволяет педагогу, решать различные задачи: коррекционно-развивающие, воспитательные и образовательные.

В настоящее время английский язык играет большую роль в жизни современного человека. На сегодняшний день он стал средством общения, средством взаимопонимания и взаимодействия людей, средством приобщения к иной национальной культуре.

Кроме того, изучение английского языка имеет огромный воспитательный и развивающий потенциал.

Цели:

• приобщать детей к вековым, культурным традициям России;
• способствовать сплочению детей;
• доставить детям множество положительных эмоций;
• вызвать желание использовать игру в самостоятельной активной деятельности.

Тема недели "Дары осени"

Игра "Скажи какой"

Цель: формирование словаря у детей подготовительной группы (6-7 лет).

Задачи:

• учить выделять и называть признаки предмета;
• закрепить навыки подбирать подходящие по смыслу слова, обозначающие признаки предметов;
• развивать сообразительность;
• воспитывать дружеские отношения.

Встреча родителей "Лист ожиданий"

Под песню "Родительский дом" учитель встречает родителей и предлагает им заполнить "Лист ожиданий", родители рассаживаются за столы.

Приветственное слово учителя

- Добрый день, уважаемые родители! рада видеть всех вас на сегодняшнем родительском собрании.
- Сначала давайте подарим друг другу улыбки, ведь именно улыбка располагает человека к общению.

Цель игры - развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста.

Задачи:

• развивать у детей умение различать ритмические рисунки и отображать их с помощью нетрадиционных музыкальных инструментов;
• совершенствовать умение детей работать в коллективе и индивидуально.

Задачи:

• актуализировать знания детей о сезонных изменениях в природе осенью посредством использования квест технологии;
• закрепить названия деревьев на игровом участке, представления о внешнем виде листьев, о перелетных и зимующих птицах;
• упражнять в отгадывании загадок;
• воспитывать бережное и доброе отношение к природе, выдержку, терпение.