Игра-конкурс для 9-х классов "Конституция РФ"

Цели мероприятия:

воспитание уважения к основному закону страны – Конституции Российской Федерации, воспитание патриотизма;

развитие внимательности, умений искать, анализировать, сопоставлять и оценивать информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего;

формирование гражданской компетентности учащихся, овладение историческими и обществоведческими понятиями и терминами, знание Конституции РФ.

Оборудование: проектор, презентация.

Ход игры

1. Вступительное слово учителя.

Добрый день всем! Дорогие ребята, 12 декабря в нашей стране государственный праздник. Мы отмечаем важную дату в истории государства, в становлении и развитии демократического общества, День принятия Конституции Российской Федерации, Основного Закона страны. Сегодня в нашей игре мы проверим, насколько вы хорошо его знаете.

Конституция РФ - основной закон государства

1 этап: "Историческая разминка"

1. Когда была принята первая Конституция на территории нашего государства? (1918)
2. Назовите правителя нашего государства, при котором впервые были предприняты попытки конституционного устройства? (Александр II)
3. Какому государству, входящему в состав Российской империи в 1815 году была дарована Конституция? (Царство Польское)
4. Назовите символы РФ. (флаг, герб, гимн)
5. Назовите президентов РФ по порядку. (Ельцин, Путин, Медведев, Путин)
6. Что такое гимн? (торжественная песня)
7. Кто изображен на гербе РФ? (Георгий Победоносец)
8. Назовите расположение цветов на флаге РФ. (красный, синий, белый)
9. На какой срок избирается президент РФ. (на 6 лет)

2 этап "Знатоки"

Используя текст Конституции РФ, найти правильный ответ. Время – 5 минут, верный ответ 1 балл.

3 этап "Своя игра"

(см. вложение на отдельном файле)

4 этап - "Конкурс капитанов"

Капитаны команд на листе напечатано задание. Необходимо вставить недостающие слова в текст. Таких слов 9 и, соответственно, можно максимально получить 9 баллов.

Текст
Статья 1 Конституции РФ
1. Российская Федерация – Россия есть демократическое _____________ (федеративное) правовое государство с ____________ (республиканской) формой правления.

Статья 2 Конституции РФ
Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – обязанность ___________ (государства).

Статья 3 Конституции РФ
1. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее ___________ (многонациональный) народ.
3. Высшим непосредственным выражением власти народа являются _________ (референдум) и свободные выборы.

Статья 5 Конституции РФ
1. Российская Федерация состоит из республик, _________ (краев), областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов – равноправных __________ (субъектов) Российской Федерации.

Статья 13 Конституции РФ
1. В Российской Федерации признается идеологическое _________ (многообразие).
3. В Российской Федерации признаются политическое многообразие, __________ (многопартийность).

5 этап – игра со зрителями

Перед вами иллюстрации из детских сказок, отражающие основные права и свободы человека и гражданина РФ.

Игра закончена.

Подведение итогов игры. Награждение победителей

Заключительное слово учителя: Игра удалась. Она показала хорошее знание учениками основного закона страны, уважительное отношение участников игры к Конституции. Умение применять полученные на уроках знания в конкретных ситуациях.