Конспекты уроков математика 10 класс

Учитель: Ребята! Давайте вспомним, чем мы с вами занимались на последних уроках и с какими задачами мы сталкивались?
Обучающиеся: Вычисляли производные, находили уравнение касательной к графику функции и т.д.)
Учитель: А что следует после того, как мы завершаем с вами определенный блок?

Учебная цель: формировать пространственное мышление; систематизировать знания по теме.

Учебные задачи:

• обобщить, систематизировать и закрепить полученные знания на предыдущих уроках:
• проверить свои знания теории при решении задач.

Раздел: Координаты и векторы.

Учебная цель: продолжить формирование знаний обучающихся по данной теме.

Задачи:

• Ввести определения вектора в пространстве, равенства векторов.
• Рассмотреть правила треугольника и параллелограмма сложения векторов в пространстве, правило вычитания векторов, правило сложения нескольких векторов в пространстве.

Открытый урок по алгебре и началам анализа по теме «Понятие производной» 10 класс

Урок «Понятие производной» является первым в теме «Производная и её геометрический смысл» и этим же уроком начинается изучение раздела математики «Математический анализ». На последующих уроках планируется изучение правил дифференцирования и формул производных элементарных функций.

Разработка урока с презентацией «Олимпийский урок - «Признаки возрастания и убывания функции»», который был проведён для студентов 1 курса колледжа. Урок был проведён в рамках предметной недели математики в дни Сочинской Олимпиады, рассчитан на пару (1 час 20 минут).

Уроки алгебры и начал анализа в 10 классе (профильный уровень) по теме: «Натуральные и целые числа» (3 урока) с презентацией

Учебник, задачник А.Г. Мордкович, П.В. Семёнов «Алгебра и начала анализа» (профильный уровень) 10 класс

Игра подробно представлена на 13 печатных страницах

Цели игры:

1. Показать широту применения в жизни процентных вычислений (реальные задачи из разных сфер жизнедеятельности человека: голосование, штрафы, тарифы, банковские операции, распродажа).
2. Показать учащимся применение процентных вычислений в некоторых профессиях.
3. В неформальной обстановке произвести диагностику качества знаний учащихся по данной теме.

Цель: образовательные:  формирование понятия правильного многогранника, умения использования свойств правильных многогранников при решении задач;

развивающие: развитие коммуникативных навыков общения, познавательных интересов, пространственного воображения, логического мышления, внимания, устной речи, самостоятельности учащихся, умения выделять главное в изучаемом материале, сравнивать, обобщать, слушать и слышать,

воспитательные: воспитание уважительного отношения друг к другу, умения работать в коллективе.

Оборудование: Модели многогранников, компьютеры учащихся, компьютер учителя с мультимедийным проектором, компакт диск («Уроки геометрии Кирилла и Мефодия 10-11 класс (часть первая)», «Кирилл и Мефодий», 2001 год.), презентация (5 слайдов).