Контрольная работа по немецкому языку для 6 класса

Контрольная работа по немецкому языку для учащихся 6 классов по темам: Повелительное наклонение, порядок слов в предложении, отрицание.

Задание 1

Выполните упражнение по образцу, употребив повелительное наклонение.

Muster: N. wiederholt die Vokabeln nicht.
- Warum wiederholst du die Vokabeln nicht?

- Wiederhole die Vokabeln!
- Schon, ich mache es.

  1. N. schreibt die Ubung nicht
  2. N. liest den Text nicht.
  3. N. antwortet nicht auf die Fragen.
  4. N. wischt die Tafel nicht an.
  5. N. hort nicht zu.
  6. N. nimmt das Lehrbuch nicht mit.
  7. N.hilft der Mutter nicht.
  8. N. gibt Irina das Buch nicht.
  9. N. vergisst immer das Lehrbuch zu Hause.

Задание 2

Обратитесь с просьбой к товарищу, употребив повелительное наклонение глаголов, данных под чертой.

  1. Ich ubersetze einen Text. … mir bitte!
  2. Der Lehrer liest einen Satz. … diesen Satz!
  3. Wir uben Worter. … aufmerksam!
  4. Ich habe kein Worterbuch. … es mir bitte!
  5. Morgen hast du Dienst ... das nicht bitte!
  6. Heute brauchen wir diese Lehrbucher nicht! …. sie bitte morgen mit!
  7. N. fehlt heute in der Schule ... sein Heft bitte!
  8. Ich verstehe dieses Wort nicht. … es mir russisch!
  9. Ich kenne diese Adresse nicht … Sie mir bittein dieses Heft!

Sein, schreiben, wiederholen, sagen, nehmen, geben, vergessen, mitbringen, helfen.

Задание 3

Измените порядок слов в предложениях, поставив обстоятельство на первое место.

Viele Studenten studieren an unserem Institut. Der Unterricht beginnt um zehn Uhr. Wir haben sechs Stunden alle Tage. Wir haben keine Stunden am Sonntag. Wir machen eine Hausaufgabe jeden Tag. Wir schreiben Ubungen am Abend. Alle Studenten arbeiten mit dem Tonbandgerat.

Viele Studentinnen uben die Ausprache laut. Nicht alle wiederholen phonetische Ubungen zuerst. Sie schreiben dann Vokabeln ins Heft.

Задание 4

Ответьте на вопросы, употребив в ответах обратный порядок слов.

  1. Was haben Sie am Morgen? Englisch oder Deutsch?
  2. Was liegt vor der Tafel? Die Kreide oder der Lappen?
  3. Was uben Sie im Chor? Satze oder Worter?
  4. Was Machen Sie zuerst? Den Text oder die Ubung?
  5. Was schreiben Sie in die Hefte? Vokabeln oder Texte?
  6. Was uben Sie in der Gruppe? Vokabeln oder Satze?
  7. Was korrigieren Sie in der Gruppe?Ubungen oder Texte?
  8. Was liest der Lehrer in der Stunde vor? Ubungen oder Texte?

Упражнение 5

Дайте отрицательный ответ.

  1. Haben Sie am Sonntag Unterricht?
  2. Lesen Ihre Freunde jetzt einen Text?
  3. Schreibt jetzt die Gruppe eine Ubung?
  4. Sind Ihre Freunde Deutschlehrer?
  5. Haben Sie jetzt eine Pause?
  6. Haben Sie jetzt Englisch?
  7. Haben Sie heute eine Versammlung in der Gruppe?
  8. Machen Sie jetzt Ihre Hausaufgabe?
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