Тематическое планирование по правилам дорожного движения. 3 класс

В программу вошли разделы:

Требования к уровню подготовки

Тематический план

Содержание программы

Учащиеся должны знать:

- Правила безопасного перехода улиц и дорог с односторонним и двусторонним движением транспортных средств.

- Название, назначение дорожных знаков, изученных в 1, 2 и 3 классах, и места их установки.

- Правила поведения пешеходов по сигналам регулировщика.

- Опасные и безопасные участки улиц и дорог в городе и за городом и правила безопасного поведения на них пешеходов.

- Как должны вести себя пассажиры в автобусе, троллейбусе и трамвае.

- Чем опасны улицы и дороги осенью и зимой, в дневное и вечернее время, и как должны вести себя пешеходы в этих условиях.

- Где можно и где нельзя играть детям, и как безопасно играть в подвижные игры.

- Правила безопасного перехода широких улиц и дорог.

- Что такое тормозной путь, и как он изменяется в зависимости от состояния проезжей части и от скорости движения известных школьникам транспортных средств.

Учащиеся должны уметь:

- Самостоятельно определять места для безопасного перехода улиц и дорог с регулируемым и нерегулируемым движение транспортных средств.

- Определять для пешехода безопасные расстояния до движущихся транспортных средств.

- Самостоятельно входить и выходить из общественного транспорта и безопасно переходить улицу и дорогу в местах остановок общественного транспорта.

- Вежливо и этично вести себя в общественном и личном транспорте.

 Тематический план 

 Всего:  17           

Содержание программы 

1.  Я по улице иду

1.1. Детский дорожно- танспортный травматизм  (1ч.)

Главные причины аварий и травм на дорогах – нарушения ПДД, незнание ПДД, игнорирование требования ПДД недисциплинированными учащимися, невнимательность, рассеянность на улицах и дорогах, допускаемые участниками дорожного движения.

Изучение понятия «интенсивность движения», « интенсивность движения в часы ПИК».

Повторение правил ходьбы по улицам  и дорогам, правил перехода улицы. Расширение знаний о культуре поведения на улице.

1.2.  Причины ДТП (2ч.)

Понятие о ДТП. Причины ДТП. Распределение ДТП по сезонам, дням, неделям, времени суток, категориями дорог и  другими факторами. Особенности ДТП в городах, на загородных дорогах, в сельской местности.

Домашнее задание: провести беседу с родственниками и друзьями о безопасности движения. Результаты беседы коллективно обсудить на втором уроке. 

1.3.  Навыки безопасного поведения пешеходов (1ч.)

Закрепление навыков безопасного поведения. Навык наблюдения. Факторы опасности на дороге, вызванные предметами, закрывающими обзорность. Навык»Переключение на улицу» - учащиеся должны регулярно вырабатывать в себе качество оценки дорожной обстановки. При переходе улицы, видеть в бордюрном камне тротуара границу опасной зоны.

Навык правильной оценки расстояния. Понятия «далеко» и « близко» в соотношении со временем. Навык переключения на самоконтроль, самообладание. Навыки правильного поведения на остановках общественного транспорта, в транспорте. Фиксация внимания учащихся на необходимости вырабатывать в себе «навык культуры поведения». 

1.4.  Правила перехода улиц и дорог (1ч.)

Установленные места для перехода улиц, дорог. Линия продолжения тротуара, обочина. Правила перехода улицы, дороги по пешеходным переходам. Переход улицы на нерегулируемых перекрестках. Запрещенные места для перехода улиц, дорог. Островок безопасности. Осевая линия. Прогон скота через дорогу. 

1.5.  Мы идем по улице. (1ч.) 

Экскурсия   по улицам поселка с наиболее интенсивным движением транспортных средств, пешеходов, наиболее сложные перекрестки, маршрутные движения пешеходов. Изучение нанесенной дорожной разметки, установленных дорожных знаков, работы светофоров и регулировщика. Проведение контрольной работы по факту наблюдения. 

2.  Кто движением управляет. 

2.1.  И днем, и ночью (о службе ГИБДД) (1ч.)

Беседа о том, как осуществляется дежурство инспекторами ГИБДД. Дорожно-патрульная служба. Виды автомобилей ДПС; специальная сигнализация, порядок ее применения. Ответственность за нарушение ПДД.

2.2.  Перекрестки и их виды. Дорожная разметка. (1ч.)

Регулирование дорожного движения на пересечениях дорог. Перекресток, виды перекрестков. Разметка дорог  в районе пересечений. Значение линий разметки на перекрестках. Островок безопасности.

2.3.  Дорожные знаки. (1ч.)

Значение дорожных знаков в общей системе организации дорожного движения. Классификация дорожных знаков. Дорожные знаки постоянные и временные. Порядок установки знаков. Действия водителя и пешехода при  приближении к дорожному знаку. Знаки дополнительной информации.

2.4.  Сигналы для регулирования дорожного движения. (1ч.)

Причины необходимости регулирования дорожного движения регулировщиком. Сигналы, подаваемые регулировщиком дорожного движения и их значением.

Решение ситуационных задач, связанных с регулированием дорожного движения регулировщиком. 

3.  Внимание – дорога!

3.1.  Правила перехода улиц, дорог (1ч.)

Изучение элементов улиц и дорог. Правила перехода улиц и дорог. Особенности перехода на нерегулируемых перекрестках. Сигналы, подаваемые водителями транспортных средств.

3.2.  Пассажирам запрещается (1ч.)

Обязанности пассажира в автомобиле, общественном транспорте. Правила посадки и выхода из автомобиля. Что запрещено делать пассажиру.

3.3.  Виды транспортных средств (1ч.)

Легковой, грузовой, общественный и специальный транспорт. Вид, отличительные и опознавательные знаки. Номерные знаки транспортных средств.

3.4.  Тормозной путь транспортных средств (1ч.)

Дорожные условия в различные времена года. Видимость, сцепление шин с дорогой, масса автомобиля, время реакции на опасную ситуацию. Понятие тормозного пути. Понятие остановочного пути. Влияние внешних условий на остановку транспортного  средства.

3.5. Конкурс рисунков учащихся (1ч.)

Тема: «дорога и мы»

3.6.  Итоговые занятия (2ч.)

Игры, соревнования, конкурсы по правилам безопасного движения учащихся на улицах и дорогах.