Действующие лица: ведущие (2 старшеклассника), юнги (2 мальчика), буквоежки (3 девочки), первоклассники

До начала линейки звучат песни о школе, затем раздаются фанфары: "Слушайте все".

Звучит музыка о школе, классы строятся на линейку.

Выходят ведущие – учащиеся 10 класса – юноша и девушка

Звучат фанфары. Выходит физрук. Сдача рапорта.

Физрук: Школа! Равняйсь! Смирно! Уважаемая ….! Школа к торжественной линейке, посвященной Празднику Первого школьного звонка построена! Разрешите праздничную линейку считать открытой? Школа, вольно!

Цель: закреплять у детей понятия «можно», «нельзя» через усвоение правил поведения;

воспитывать силу воли, чувство дружбы, коллективизма, поддержки;

создавать атмосферу доброжелательности, положительных эмоций.

На нарядно украшенной спортивной площадке собираются празднично одетые выпускники, учащиеся, учителя, администрация школы, родители, гости.

Звучат мелодии о школе.

Звучат «Торжественные» фанфары.

Звучит песня «Школьный корабль».

1. Когда-то все в жизни впервые бывает.

Впервые малыш по дорожке ступает.

Впервые по имени маму зовет

И в первый свой садик впервые идет.

Цель: Создать положительный эмоциональный настрой на начало занятий, способствовать творческому включению ребят в учебно-воспитательный процесс.

Оформление:

- газеты за прошлый год;

- «телеграммы»: 

1. Ученики! Настойчивее грызите гранит науки! Мы всегда с вами!  Стоматологическая поликлиника.

2. Уважаемые педагоги и школьники! Ученье – свет. Но не забывайте, уходя, выключать электричество! РАОЕЭС

3. Бабушки и дедушки! Щедро делитесь с внуками богатством жизненного опыта! Сбербанк