Зеленая аптека на службе человека

Цель: углубить знания учащихся о лекарственных растениях;

- сформировать навыки по сбору лекарственных растений;

- познакомить детей в игровой форме с немедицинскими способами лечения простудных заболеваний;

- формировать желание заботиться о своём здоровье.

Цель: определить понятие и причины стресса, понятие страха, устойчивость организма к стрессу, пути выхода из стрессовых ситуаций.

Цели:               

- углубить и расширить знания учащихся, полученные на уроках,

- повысить интерес к предмету,

- приучить к самостоятельной творческой работе,

- развить инициативу учащихся.

Оборудование: магнитофон и аудиозаписи, компьютер и мультимедийный проектор, презентация.

Здоровье – это драгоценность, и притом единственная, ради которой действительно стоит не жалеть времени, сил, трудов и всяких благ.

М. Монтень

Урок-обобщение по теме: «Земля» природоведение 5 класс.

Внеклассное мероприятие для учащихся 5-7 классов. 

Цели: Применение имеющихся знаний по природоведению, географии, биологии в поисках решения проблемных ситуаций, развитие устной речи, формирование чувства товарищества, дружбы, умения работать в коллективе.

Форма проведения: игра-путешествие

Оборудование: музыкальный центр, глобус, коллекция полезных ископаемых, 3 черных ящика, веточка лавра, яблоко, семена подсолнечника, карта полушарий, мира (самодельная), конверты, маршрутные листы

Цели урока 

- образовательная: способствовать пониманию знаний о строении и функциях нервной системы, нервных клеток

- развивающая: продолжить обучение умениям находить необходимые сведения в тексте учебника, раскрывать причинно-следственные связи

- воспитательная: стимулировать развитие познавательного интереса, продолжить работу по развитию интеллектуальных умений.

Оборудование: компьютер, мультимедийная установка, тесты

Цель урока: выяснить, почему и каким образом успехи в хозяйстве привели к возникновению городов — торгово-ремесленных центров.

Задачи урока:

- показать роль крестьян и ремесленников в возникновении общественного разделения труда между городом и деревней;

- продолжить работу с учащимися по выработке умения прослеживать причинно-следственные связи в ходе исторического процесса.

Цели: Подвести учащихся к дате 26 декабря 1938 года – день рождения города

Задачи:

1. Продолжить работу по формированию навыков групповой работы

2. Развитие мыслительной и творческой активности учащихся

3. Привитие чувства гордости к родному городу, сопричастности семьи к его истории