Конспекты уроков для начальных классов

УМК: "Перспективная начальная школа".

Цель урока: создание условий для совершенствования знаний учащихся по теме "История Отечества".

Задачи:

• познакомить учащихся с новой для них информацией о первых московских князьях;
• воспитывать чувство патриотизма к своей Родине.

УМК: "Школа России".

Тип урока: открытие нового знания.

Цели урока:

• создание условий для знакомства с частями и внутренними органами человека;
• формирование первоначального представления о работе внутренних органов.

Цели урока:

• обобщить знания о многозначных и однозначных словах;
• развивать умение отличать однозначные и многозначные слова, определять значение слова для конкретного предложения или текста.

Основные понятия: однозначные слова, многозначные слова.

Цель урока: создание условий для формирования умения представлять многозначные числа в виде суммы разрядных слагаемых.

Задачи:

• учить представлять многозначные числа в виде суммы разрядных слагаемых;
• развивать умения разложения многозначных чисел на сумму разрядных слагаемых; умение решать задачи в прямом и косвенных формах.

Цель урока: создать условия для изучения учащимися правила умножения натурального числа на ноль.

Задачи:

• формировать умение умножать число на ноль;
• развивать алгоритмическое мышление, память, математическую речь;
• воспитывать интерес к математике, культуру общения и взаимодействия на уроке.

Цель урока:

• учить решать уравнения, в которых неизвестным является множитель;
• отработка умения находить периметр прямоугольника;
• использование технологии критического мышления (мозговой штурм).

Цель: знакомство учащихся с былиной "Садко".

Задачи:

• познакомить учащихся с различными музыкальными инструментами;
• на основе музыки А.Н. Римского-Корсакова воспитывать любовь к музыке, потребность в общении с искусством.

Цель: применение полученные знания при решении нестандартных задач.

Задачи:

• активизировать познавательный интерес младших школьников к изучению математики;
• развивать внимание, смекалку, быстроту мышления;
• воспитывать в детях умение работать в парах и группах, аргументировано доказывать и делать выводы.