Цели и задачи:

• Укрепление здоровья детей и их родителей.
• Развитие у детей интереса к физической культуре, по­нимание значения спорта в жизни человека.
• Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы, интерес к совмест­ному проведению досуга.
• Пропаганда здорового образа жизни.

Ведущий 1:  Еще снежок по – зимнему искрится,

                      Еще все так же резок скрип саней,

                      Но с каждым утром песенка синицы

                      Становится нежнее и длинней.

                      Итак, февраль почти уже  закончен,

                      Все чаще слышим мы веселую капель

                      И лед речной теперь не так уж прочен,

                      И не страшна нам снежная метель.

                      Сегодня не только февральский день.

                      Сегодня День защитника Отечества.

Цели урока:

- создать условия для приобретения учащимися навыков работы с прикладным программным обеспечением;

- способствовать творческому развитию учащихся.

Оборудование:

- персональные компьютеры,

- по возможности – мультимедийный  проектор или интерактивная доска;

Цели и задачи урока:

- Совершенствование умения обозначать мягкость согласных в конце и в середине слова мягким знаком;

- Продолжить формирование умения вычленять из речи и записывать слова с мягким знаком;

- Закрепить знания учащихся о правописании сочетаний с шипящими;

- Развитие умения составлять предложения, выделять в предложении главные члены, восстанавливать деформированные предложения;

(Звучит музыка)

Ведущий 1: И снова осени портрет

Природа вешает в гостиной,

Под звуки песни журавлиной,

Под листьев золотистый свет.

Добрый вечер!

Информация для родителей

Цели урока:

1. закрепить умение писать Ь после шипящих в глаголах;
2. систематизировать знания учащихся о правописании Ь в словах разных частей речи после шипящих;
3. развивать внимание, речь, память, логическое мышление детей.
4. развивать умение прислушиваться к другому мнению

Цели урока:

• Применять правила  умножения и деления дробей при решении заданий различной степени сложности.
• Развитие познавательного интереса учащихся, формировать умение логического мышления.
• Развитие самостоятельности и добросовестности при работе на уроке.