Вопросы теста "Дроби"

1) Найди площадь прямоугольника, ширина которого 3 см и это составляет 3/6 его длины.

а) 18 см²

б) 6 см²

в) 9 см²

г) 54 см²

С помощью презентации учащиеся могут самостоятельно изучить тему урока и оценить свою работу на уроке. Практические задания подобраны для учащихся на развитие навыков критического мышления.

1 этап олимпиады по краеведению для 10-11 класса

Оценивание: по 1 баллу за правильный ответ   

Общеобразовательные цели урока:

1. Обобщить и систематизировать знания о междометиях как особой части речи.

2. Развивающие цели урока: формировать устойчивый интерес к изучению русского языка, положительную мотивацию к учению; развивать языковое чутье, умение анализировать языковой материал, на основе наблюдений делать выводы, а также умение работать самостоятельно и коллективно.

3. Воспитательные цели урока: воспитывать у обучающихся способности: работать самостоятельно, брать на себя ответственность при командной работе, проявлять инициативу, уживаться с другими, стремление к самоанализу.

Методическое пособие «Юный спортсмен» предназначено для кружковой работы с детьми в школьных образовательных учреждениях и  ориентировано на укрепление здоровья, улучшение общей физической подготовленности детей, удовлетворении их биологической потребности в движении, сохранение и развитие природных задатков, а также развитие двигательных способностей в выполнении широкого спектра технических и тактических навыков различных видов спорта, таких как баскетбол, ручной мяч, футбол, легкая атлетика, гимнастика.   

Интеграция образовательных областей: физическая культура здоровье, коммуникация, чтение художественной литературы, познание, художественное творчество, музыка.

Педагогические технологии: мнемотехника, здоровьесбережение, арттерапия.

Цель закрепление навыков последовательного и связного пересказа короткого текста с использованием рисунков - символов.

Цель: оценить произведение Распутина как уроки доброты.

Задачи: 1) дать определение понятия «добро»;

2) определить поступки героев с позиции добра и зла;

3) выразить своё отношение к поступкам героев произведения.

Оборудование: х/ф «Уроки французского», высказывания о доброте

Цель: Изучение истории возникновения и создания замков молний, технологии использование молнии как декоративного материала для оформления различных изделий, развитие творческого мышления и фантазии, профессионально–личностного саморазвития личности, поиск новых приемов обучения.

• Демонстрация и презентация методов и форм применения различных замков молний в отделке изделия.
• Познакомить с историей и техническими сведениями о замке молнии, с технологией пришивания замков молний.
• Развитие творческого мышления и фантазии, профессионально – личностного саморазвития.