Зал оформлен осенними листьями, на столах фрукты и овощи в корзинах, поделки из природного материала. Звучит музыка «Ярмарка» - танец логопедов.

1 логопед: Здравствуйте гости дорогие!
2 логопед: Добро пожаловать на нашу ярмарку!
3 логопед: На логопедическую ярмарку!

Игра-квест «По тропинкам истории» проводится на территории мемориального комплекса и в штабе поста № 1 мемориального комплекса при несении учениками 8-11 классов средних общеобразовательных школ Почетной Вахты Памяти.

Урок-проект "Доброе дело для природы" по природоведению для 1 класса будет полезен для тех, кто работает по проектной технологии. Этот проект-театрализация создает на уроке атмосферу сотворчества, взаимодействия и дискуссии, формирует культуру общения на уроке.

Урок дает представление о полной взаимосвязи человека с окружающей средой, об ответственности человека за состояние природы, подводит итоги по проекту "Доброе дело для природы", знакомит детей с животными Красной книги Украины, воспитывает потребности в добром поступке.

Цель урока: создать условия для формирования у учащихся 3 класса представления о технологии изготовления печатной книги, конструкциях современных книг.

Задачи:
1. Формирование у учащихся умения работать с новой информацией по теме (отбирать, выделять, выстраивать логически, обобщать) для самостоятельного определения темы и цели урока; выполнять несложный ремонт книги (брошюры) с опорой на инструкционную карту;

Образцы сочинений-писем любимым писателям от детей начальной школы. Обращения к писателям:

Г.Х Андерсену

А.С. Пушкину

К.И Чуковскому

В 4 классе по русскому языку есть задание «Написать письмо другу о том, как провел лето или летние каникулы» По сути, такое задание можно назвать сочинением, однако здесь следует придерживаться правил написания писем и темы.

Итак, приведем примеры готовых писем на тему «Как я провел лето?» или «Как я провел летние каникулы?»

Юмористическая история об удивительных приключениях смелой, отважной, сильной и доброй девочки Пеппи Длинный чулок меня очень увлекла. Книгу я прочитала очень быстро, с интересом. Написала эту повесть шведская писательница Астрид Линдгрен - большая фантазерка и выдумщица.

Методическая разработка урока русского языка в 7 классе. Урок проводится по учебнику для 7-ых классов общеобразовательных учреждений. Москва, - «Просвещение». Авторы учебника: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.Т.