УМК: "Школа России".

Цель урока: познакомить с жизнью и деятельностью М.В. Ломоносова, показав его вклад в развитие России.

Задачи:

• формирование представлений учащихся о жизни и деятельности Михаила Васильевича Ломоносова;
• получение знаний о детских годах Михаила Ломоносова, о том, когда и где получил образование, о его вкладе в развитие отечественной и мировой науки и культуры.

В ходе работы по данной теме был проведен социологический опрос, который помог выявить актуальность такого метода изучения языка. С целью определения отношения современного человека к данному методу изучения английского языка было проведено исследование, в котором приняли участие 100 обучающихся в возрасте от 14 до 17 лет.

Мероприятие подготовлено к празднованию Дня Победы в ВОВ, по фрагментам фронтовых писем земляков.

Цель: патриотическое воспитание молодежи.

Задачи:

• познакомить студентов с земляками-участниками ВОВ;
• формировать у студентов представление о влиянии ВОВ на историю страны и судьбу родного края;
• показать сопричастность каждого человека к судьбе "малой родины" на примерах подвигов земляков;
• воспитывать патриотические чувства, гордость за своих земляков, интерес к истории и наследию своего Отечества и родного края.

УМК: "Школа России", учебник "Литературное чтение" автор Л.Ф. Климанова.

Цель урока: формирование образовательных компетенций учащихся 4 класса в предметной области "Литературное чтение" через реализацию учебного проекта по теме "Басни".

Задачи:

• воспитание интереса к литературному творчеству и урокам литературного чтения;
• формирование представления об общих нравственных категориях, моральных нормах;
• развитие самостоятельности и лично ответственности за свои поступки.

Цель: воспитание у детей чувства любви и гордости за свою страну.

Задачи:

• систематизировать знания о празднике 23 февраля, о защитниках Отечества, о родах войск Российской Армии, об особенностях военной службы;
• развивать навыки свободного общения, всех компонентов устной речи, связной речи, обогащение и активизация словаря, формирование интереса и потребности в слушании.
• формировать умения составлять описательные рассказы о предмете, отвечать на вопросы полным ответом, составляя грамматически правильные предложения.

Цель праздника - воспитывать у детей старшего дошкольного возраста чувства патриотизма, гордости за свою Родину.

Задачи:

• совершенствовать физические качества: силу, выносливость, ловкость, быстроту, координацию движений;
• закрепить навык проведения эстафет, умение соблюдать правила во время игры, желание выигрывать;
• развивать у детей интерес к родному краю, событиям прошлого и настоящего.

Цель: сформировать у дошкольников представление о народном празднике Вербное воскресенье, разучить с ними народные игры и песни, познакомить с приметами, связанными с данным праздником.

Целевые ориентиры:

• проявляет интерес, задает вопросы;
• может использовать речь для выражения мыслей, построить речевое высказывание в процессе общения;
• участвует в совместных играх.

Цель: познакомить детей с новым способом запоминания стихотворения: "графическая аналогия" (символ - образ)

Задачи:

• формировать умение детей преобразовывать абстрактные символы в образы;
• развивать ассоциативное мышление, зрительную и слуховую память, зрительное и слуховое внимание;
• совершенствовать умение детей пользоваться приемами мнемотехники при заучивании наизусть;
• развивать выразительность речи при чтении стихотворений наизусть.