Цель викторины: привитие интереса к изучению предмета, формирование языковой грамотности, чуткого отношения к русскому языку.

Задачи:

• развитие познавательных способностей, внимания, памяти, речи, мышления детей;
• развитие умений аргументировать свой ответ на основе полученных знаний по лексике, фразеологии, морфемике.

Программные задачи:

• актуализировать знания детей о Родине, Кубанском крае;
• развивать навыки звуковысотного пения;
• формировать любовь к родной природе через музыку, поэзию, танец, игру на музыкальных инструментах.

Цель занятия: формирование фонетико-фонематических компонентов языковой системы.

Программные задачи:

• уточнить акустико-артикуляционную характеристику звуков [н] - [н’], познакомить со зрительным образом буквы Н;
• активизировать и актуализировать словарь по теме "Осень";
• совершенствовать навык звукового анализа слов, деления слов на слоги;
• совершенствовать грамматический строй речи (образование относительных прилагательных).

Программные задачи занятия:

• развивать у детей познавательный интерес путем узнавания цифр;
• совершенствовать навыки прямого и обратного счета в пределах 10;
• развивать умение сопоставлять предметы по длине, ширине, высоте и размеру;
• актуализировать знания детей о последовательности дней недели.

Цель занятия:

• иметь представление о традициях и наиболее значимых событиях в истории своего народа;
• уметь выполнить своими руками подарки девочкам, родным и близким к праздникам;
• изготовить поздравительную открытку к 8 марта.

Тема беседы: "О вреде алкоголя".

Форма проведения: беседа-презентация.

Цель: формирование у учащихся осознанного негативного отношения к алкоголю и естественной потребности в здоровом образе жизни.

Цель урока: развитие образного ассоциативного мышления учащихся посредством поэтического текста.

Задачи:

• развивать креативные способности учащихся;
• знакомить с художественным миром поэтов;
• учить слышать музыку стиха;
• пробуждать в душе чувство прекрасного;
• помочь ощутить радость бытия.

Цель развлечения: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной и игровой деятельности.

Задачи:

• обобщить знания детей о пользе здорового питания и витаминов, о культурно-гигиенических навыках;
• закрепить о назначении гигиенических предметов: зубной пасты, щетки, мыла, полотенца, расчески;
• закреплять знание овощей и фруктов, полезных и вредных продуктов.