Цель: создать атмосферу радости и праздника.
Задачи:
Ход осеннего утренника
На стульях лежат листья. Звучит музыка, дети вместе с воспитателем входят в зал, останавливаются полукругом.
Ведущий: Листик красный, листик желтый, а зеленых не видать.
Цель утренника:
Ведущий 1: Добрый день, мы рады вас приветствовать в студии НТВ.
Ведущий 2: В студии начального телевидения.
Ведущий 1: В этом году наш канал заканчивает свою работу. Сегодня мы последний раз выходим в эфир.
Ведущий 2: Мы постараемся сделать все, чтобы этот день остался в вашей памяти.
Ведущий 1: Сегодня православная церковь празднует второй день Пасхи. И наш рассказ сейчас будет о Пасхе и о Страстной неделе, которая ещё называется «седмицей».
Ведущий 2: В эти дни в церкви бывают особые службы, каких не бывает в другое время года. Каждый день недели называют великим: Великий понедельник, Великий вторник, Великая среда.
(на сцену выбегают Баба – Яга и Леший)
Баба – Яга: Да поторапливайся, ноги твои еловые! Опоздаем! Не успеем! И помни, ты теперь на Леший, а Дед Мороз!
Леший: Так точно, Яга, старая карга!
Баба – Яга: Язык прикуси! Я тебе теперь на Яга, а Снегурочка! Смотри, не перепутай!
Леший: Ой, глянь-ка, дети!
Цели: развивать познавательную активность и творческие способности детей; воспитывать интерес к учёбе, чтению.
Оборудование: мультимедийный проектор, экран, диски с презентациями, плакат «Спасибо, Азбука!», шапочки для детей с названиями букв, магнитные буквы для игры, большие рисунки ежа, петуха, окна.
Утренник начинает учитель с поздравления детей и гостей.