Дети за кулисами. Звучит таинственная музыка, голос произносит:
Ах, здравствуйте, мои друзья!
Вы думаете, кто же я? (слышен ход часов)

Да, Я – Хранитель Времени, конечно.
Здесь снова праздник, интересно…
И дети наши все растут, минуты на часах бегут…

Цель праздника: доставить детям радость.

Задачи:

• развитие творческих способностей и моциональной отзывчивости детей;
• закрепление представлений о природных явлениях.

Материалы: сундук с разноцветными замками, портфель (для Буратино), маршрутные листы, 3 ключика (под цвет замков), подарки для детей.

Действующие лица: Ведущая, Буратино, Всезнайка, Непоседа, Болтушка.

Цель: создать радостное настроение детям, доброжелательную атмосферу, благоприятный климат.

Задачи:

• максимальное вовлечь детей в музыкальную творческую деятельность;
• развивать коммуникативное поведение детей;
• обеспечить взаимопонимание между всеми участниками мероприятия;
• импровизировать танцевальные движения под музыку, в соответствии с приобретенными навыками; воспитывать доброе отношение друг к другу.

Цель мероприятия: привлечение внимания школьников к историческим событиям, воспитание чувства патриотизма.

Задачи:

• воспитать чувство гордости, патриотизма;
• напомнить обучающимся о событиях 1612, 1812 и 1941 годов;
• вспомнить историю смутного времени России, обсудить глобальные вызовы и угрозы современности;
• развить интерес к истории своей страны.

Цель: укреплять здоровье детей, поддерживать позитивное эмоциональное состояние во время двигательной деятельности.

Задачи:

• развивать у детей координацию движений, выносливость, быстроту реакции, ловкость, внимание, быстроту мышления;
• воспитывать чувство взаимопомощи, внимание к другим детям, формировать уважительное отношение к государственным символам России;
• закрепить у детей знания о государственных символах России – флаге, гимне, гербе.

Жил в далекой деревушке
В темной, маленькой избушке
Наш герой. Кто такой?

Емелюшка!
Парень умный и красивый,
Но немножечко ленивый.

Цель мероприятия:

• развивать нравственно-патриотические качества у дошкольников;
• воспитывать уважение к старшему поколению, любовь к Родине, детскому саду.

Подготовительная работа: разучивание песен, стихов с детьми, индивидуальная работа с детьми, оформление музыкального зала, проведение занятий по патриотическому воспитанию, конкурс рисунков, посвященный 9 мая.