Цель: знакомить детей с процессом приготовления пирожков, как о полезном продукте питания.
Задачи:
На экране заставка, на которой показано, как люди готовятся к Новому году.
Первая сцена
Под грустную музыку выходит на сцену грустный человек в костюме деда мороза, похожий на бомжа, который садится на пол в углу сцены, подтверждая образ бомжа. Он достает из котомки колбасу и хлебушек и начинает делать бутерброд. К нему подходит мальчик лет десяти.
Коррекционное образование.
Цели: воспитание у учащихся уважительного отношения к учителю, труду педагога.
Задачи: формирование доброжелательных отношений между учащимися и педагогами, развитие творческих способностей учащихся.
Форма проведения: театрализованное представление.
Цель: формирование чувства любви к школе, понимания значения получаемых знаний в школе для жизни.
Задачи: воспитание сознательного отношения к учению; развитие творческой активности и культурного поведения в обществе.
Форма проведения: торжественная линейка во дворе школы старшего корпуса. (обучаются с 5-10 классы)
Ведущие:
Исполняется песня "Дважды два – четыре", выходят ведущие.
Квест-игра для детей с ТНР подготовительной группы.
В последние годы большое внимание уделяется поиску новых форм взаимодействия семьи и дошкольного учреждения. Для того, чтобы привлечь родителей к активному участию в деятельность ДОУ, можно организовать для них совместно с детьми квест-игры с элементами геймификации на любую тематику.
Сценарий мероприятия для проведения с детьми младшего школьного возраста. Конкурс состоит из 10 заданий.
За каждое правильно выполненное задание команда получает от 1 до 5 баллов. В конце праздника - жюри подводит итоги и награждает участников.
"С любовью, верой и надеждой живи, цвети мое село!"
Голос: Среди полей, лесов и пашен
Стоит обычное село.
Здесь знаю каждую тропинку,
Здесь мне родиться повезло.