Цель занятия: формировать представления дошкольников о взаимосвязи музыки и архитектурных сооружений, возведенных в память героев Великой Отечественной войны.

Задачи:

• познакомить с песнями о войне, созданными после Победы;
• учить анализировать содержание песен;
• развивать эмоциональную отзывчивость.

Цели:

• развить патриотизм, познавательную активность путем вовлечения детей в данное мероприятие;
• углубить сведения о мужестве, героизме, любви к Родине советских воинов, отстоявших мир на земле, героический подвиг всего народа;
• воспитать у учащихся видения красоты окружающего мира и гуманного отношения к природе.

Цель: расширить и систематизировать знания воспитанников детского сада о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., о детях-героях.

Задачи:

• обогащать знания детей о героическом подвиге нашего народа в ВОВ;
• анализировать героизм и мужество детей-героев в годы войны;
• воспитывать у дошкольников патриотические чувства.

Вопросы викторины

1. Назовите даты начала и окончания Великой Отечественной войны. Назовите время начала нападения на Советский союз.

2. Какое государство в 1941 году без объявления войны вторглось в пределы нашей Родины?

3. Кто был Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами СССР в годы Великой Отечественной войны?

Задачи:

• познакомить детей с памятником пионеру Мусе Пинкензон, рассказать, почему ему воздвигли памятник;
• закрепить знания о том, как защищали свою Родину люди в годы Великой Отечественной войны;
• развивать у детей воображение, способность сопереживать другим людям;

Предварительная работа:

• разучивание стихотворений разных авторов;
• разучивание песен и танцев к празднику.

Атрибуты: костюмы военных лет, платочки для танца, игрушки, музыкальное оформление.

Сценарий мероприятия

На фоне звучащего колокола выходят с портретами.

Ученик 1: Что это? Ты слышишь?
Ученик 2: Это колокола. Колокола памяти…
Ученик 1: Памяти? А разве такие бывают?

Цель игры: способствовать нравственно-патриотическому воспитанию учащихся; воспитывать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны.

Задачи:

• развитие интеллектуальных способностей обучающихся и стимулирование их творческой инициативы;
• расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.;
• воспитывать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны.