Игра сопровождается презентацией

В игре участвует две команды, ребята придумывают названия соответственно теме.

Пять туров: Узнавайка, Наблюдайка, Изображайка, Помоги и сосчитайка, Разгадайка, Копилка Знаний.

Цель: расширить знания детей о животных, их повадках в частности, способствовать привитию любви к животным, их пониманию и правильному  отношению к ним. Привлечение к чтению познавательной литературы о животных.

Цели:

-  развивать  кругозор  учащихся;

-  расширить  знания  учащихся о животном и растительном мире Новосибирской  области;

-  познакомить учащихся с Красной книгой НСО.

Цель: привить чуткое и бережное отношение к природе.

Задачи: содействовать воспитанию чувства доброты;

сопереживать всему живому;

развивать интерес к животному миру.

Цели:

• развитие познавательной и творческой активности учащихся;
• расширение кругозора;
• воспитание любви к родной природе и бережного отношения к птицам;
• формирование умения играть в команде, уважать каждого члена команды.

Сборник викторин по сказкам:

- Викторина «По сказочным дорожкам»

- Викторина «Вспомни сказочных героев»

- Какое слово надо вставить?

- Викторина «Как ты знаешь сказочных героев?»

- На ком или на чем совершили путешествие герои сказок?

- В каких сказках совершали чудеса феи и колдуньи, маги и волшебники, о которых идет речи?

- Викторина «Волшебные слова»

Цели: обобщить знания учащихся о сказках, развивать умения узнавать сказки и их героев; развивать творческое воображение, ассоциативную память; воспитывать потребность в чтении книг, воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей.

В школе все хотят участвовать в викторине наподобие телевизионной. Поэтому сначала проводим отборочный тур, а потом те, кто прошел его успешно, продолжают игру.

Вопросы могут быть по разным учебным предметам. Вот примеры тех вопросов отборочного тура и основной игры, которые относятся к географии.