Как научить писать изложения?

Написать изложение да еще высказать свои мысли, сделать выводы на основе прочитанного – дело не только творческое, но и очень сложное, требующее постоянной тренировки.

Работая над изложениями, запоминая речь людей, великолепно владеющих русским языком, ученики научатся отбирать слова, строить предложения, правильно их произносить и писать.

0
4645
  • 80

Презентация по русскому языку для 3 класса "Буквы – близнецы"

Презентация по русскому языку для учащихся 3 классов содержит материал для изучения слов с удвоенными согласными.

0
2080
  • 80

Презентация "Разделительный мягкий знак Ь"

Презентация по русскому языку для 2 класса содержит тренировочные упражнения для закрепления написания слов с разделительным мягким знаком.

0
3400
  • 80

Презентация: Cочинение "Птицы зимой"

Презентация для учащихся 1 класса содержит загадки о зимующих птицах, фото птиц, а также план сочинения «Птицы зимой», вопросы и опорные слова для его написания.

0
1697
  • 80

Презентация к уроку русского языка для 1 класса по теме: "Правописание буквосочетаний чк, чн, нщ"

Презентация к уроку русского языка для 1 класса содержит тренировочные упражнения для закрепления написания слов с буквосочетаниями чк, чн, нщ

0
3042
  • 100

Презентация к уроку русского языка для 1 класса по теме: Предложение

Данная презентация содержит тренировочные упражнения для закрепления знаний учащимися 1 класса о предложении.

0
3764
  • 80

Технологическая карта урока русского языка 5 класс: Что такое слово?

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Место урока: раздел «Лексикология и фразеология».

Цели:

образовательная:
- познакомить учащихся с разделом науки о языке – этимологией;
- формировать знания о роли этимологии в изучении языка; поработать с этимологическим словарем.

 

0
1757
  • 80

Технологическая карта урока русского языка 5 класс: Корни с чередованием букв е - и

УМК: Русский язык. 5 класс / Бабайцева В.В.

Цели:

- знакомство учащихся с правилом правописания е-и в корнях с чередованием;
- совершенствование орфографических навыков;
- совершенствование навыков морфемного разбора слова;
- формирование практических умений и навыков учащихся по осознанному применению полученных знаний в практике.

0
1666
  • 80