Классные часы в 9-11 классах

Цель игры – проверка знаний учащихся, их сообразительности и находчивости.

Учебно-воспитательные задачи:

1)     развитие творческих навыков учащихся;

2)     развитие у учащихся интереса к физике на основе игровых форм обучения;

3)     научить членов команд прислушиваться к мнению друг друга, аргументировать свои версии и выбирать из всех предложенных версий одну – оптимальную;

4)     поднять престиж умных, но не всегда популярных в классном коллективе, учащихся.

Цель: повышение познавательного интереса к предметам естественнонаучного цикла, развитие логического мышления учащихся, реализация межпредметных связей.

Цель игры:  Способствовать умению применять свои знания в нестандартных ситуациях; развитию творческих и коммуникативных способностей учащихся; стимулированию интереса к предмету;  развитию чувства солидарности и здорового соперничества.

Игра подробно представлена на 13 печатных страницах

Цели игры:

1. Показать широту применения в жизни процентных вычислений (реальные

    задачи из разных сфер жизнедеятельности человека: голосование, штрафы,

    тарифы, банковские операции, распродажа).

2. Показать учащимся  применение процентных вычислений в некоторых

    профессиях.

3. В неформальной обстановке произвести диагностику качества знаний учащихся

    по данной теме.

Цели: Способствовать развитию творческих и коммуникативных способностей

учащихся;  развитию чувства солидарности и здорового соперничества; воспитанию чувства юмора, умению веселиться.

Фома: Классный вечер.

Подготовительная работа: Оформление класса: разноцветные шары, газета с поздравлениями, заготовки для выполнения задания.

В работе подробно представлена историческая информация о людях, связанных с космосом, начиная с древности. Выступления учеников о Королеве, НЛО

Проводится 5 занимательных командных конкурсов. Выявляется победитель.

Цель:  1. Воспитание любви, чувства гордости, уважения к историческому прошлому и людям, которые внесли неоценимый вклад в историю города.

2. Закрепить основные этапы Сталинградской битвы.

3. Учить помнить подвиг воинов, сражавшиехся в Великой Отечественной войне, Сталинграде.

Форма проведения: классный час (10, 11 кл.)

Оформление: тема, основные этапы битвы, фоторепортаж по местам боев, кадры из прошлого и настоящего.

Литературно-музыкальная гостиная, посвященная творчеству Владимира Высоцкого

Цель: Познакомить учащихся с творчеством В.С.Высоцкого.

Активизировать познавательную деятельность учащихся, расширяя их кругозор.

Создать творческую атмосферу в гостиной. 

Предварительная подготовка: создание презентации о В. Высоцком с использованием фотографий и видеофрагментов.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, фотовыставка «Поэт, актер, гражданин…».