Внеклассное занятие для учащихся 7 класса "Беседа "О вреде алкоголя"

Тема беседы: "О вреде алкоголя".

Форма проведения: беседа-презентация.

Цель: формирование у учащихся осознанного негативного отношения к алкоголю и естественной потребности в здоровом образе жизни.

Задачи:

• обобщение знаний учащихся о вреде алкоголя на организм человека, о заболеваниях, которые могут возникнуть при употреблении алкоголя;
• содействовать выработке отрицательного отношения к употреблению алкогольных напитков;
• привитие здорового образа жизни.

Оборудование: проектор, компьютер, презентация.

Ход занятия

Организационный момент

- Здравствуйте, дорогие друзья! Я говорю вам "здравствуйте", а это значит, что я всем вам желаю здоровья!
- Задумывались ли, вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья?

- Наверное, потому, что здоровье для человека - самая главная ценность. Без него очень трудно сделать жизнь интересной и счастливой.
- Здоровье помогает человеку учиться, трудиться, заниматься любимым делом, активно отдыхать.
- Беда наша в том, что мы начинаем говорить о здоровье лишь тогда, когда его теряем.

- Ребята, послушайте, пожалуйста, стихотворение и скажите, о чем мы сегодня будем говорить с вами.

Слаб тот, кто пьет и пьет опять.
Не понимая ничего
За водку он готов отдать
Последнее свое добро!

Страдает вся его семья?
Страдают дети и жена.
Но не желает он понять,
Что жизнь такая не нужна!

- О чем будем говорить сегодня? (О вреде алкоголя)
- Верно, тема нашего занятия так и называется "О вреде алкоголя".

Плакат к беседе о вреде алкоголя

- Сегодня вы узнаете о том, какой страшный вред своему организму наносит человек, употребляющий алкоголь.

Основной этап

Воспитатель: Ребята, многим известно, что алкоголь - это вред всему организму и психике человека.
- Вред от алкоголя начинается с нарушений памяти и заканчивается тяжелыми заболеваниями, которые могут не поддаваться лечению, а в некоторых случаях привести к летальному исходу.

- Вред алкоголя наносится не только пьющему, но и окружающим его людям, всему обществу в целом.
- Алкоголь – убивает человека! Употребляя алкоголь сегодня, вы теряете друзей, семью, работу!

- Когда вы видите пьяного человека, мужчину или женщину, то поделитесь вслух вашим мнением, какое чувство и эмоции вызывает у вас это зрелище? (Ответы детей)
- Ребята, после ваших ответов я полагаю, что здесь есть над чем задуматься всерьез.
- Давайте рассмотрим, каковы же причины алкоголизма?

- На этом слайде перед вами таблица, разберем ее.

Причины алкоголизма

- Причины алкоголизма делятся на: физиологические, социальные, психологические.
- Теперь узнаем подробно, что к ним относится? (Дети разбирают таблицу)

- Ребята, узнаем, какой вред наносит алкоголь на организм подростка?
- Вред алкоголя на организм ребенка и подростка выражается в следующем:

• нарушение химических процессов в мозге и нервной системе ребенка, вызывает задержку в развитии, нарушение памяти;
• снижение способности подростка к учебе и другим областям науки, творчества;
• снижение способности к логическому и абстрактному мышлению;
• проявление психозов и депрессий;
• дети и подростки эмоционально деградируют, снижается реальное восприятие окружающего мира.

Воспитатель: Как вы понимаете фразу: эмоционально деградируют, снижается реальное восприятие окружающего мира? (Ответы детей)
- Молодцы! Вы очень хорошо отвечаете и рассуждаете.

- А теперь более подробно узнаем об изменениях в органах человека при употреблении алкоголя и болезнях органов, которые провоцирует алкоголь.
- Влияние алкоголя на мозг человека. Степень влияния алкоголя на клетки мозга определяется несколькими факторами:

1. Дозой алкоголя и частотой его употребления.
2. Возрастом начала приема алкогольных напитков.
3. Продолжительностью периода регулярного употребления спиртного.
4. Возрастом и полом человека.
5. Образованием.
6. Наследственной предрасположенностью к алкоголизму, наличием алкоголиков среди ближайших родственников
7. Наличием дородового алкогольного отравления, повышающего риск развития алкогольной зависимости.
8. Общим состоянием здоровья человека.

Процесс поражения печени

Бесконтрольное употребление алкоголя – путь к циррозу печени!

Первоначально алкоголь попадает в организм, десять процентов которого выводятся, а остальные девяносто метаболизируются. Алкоголь превращается в ацетальдегид, повреждая печень и вызывая похмелье.

Увеличивается концентрация жирных кислот. Структура органа становится жирной. Состояние начальной стадии цирроза сопровождается хронической усталостью, потерей веса, асцитом, болями в подреберье, аллергическими реакциями и т.д. Вследствие течения болезни и поражения печени возможно отсутствие явных признаков цирроза.

Токсические организмы попадают в органы, заражая их, печень не выполняет свою очищающую функцию и происходит портальная гипертензия.

Желудок

В желудке развивается гастрит, язва рак.

Влияние алкоголя на сердечно-сосудистую систему

- Ежедневный алкоголь и заболевания сердца - такое сочетание патологий встречается у 15% населения. Развивается болезнь сердца – алкогольная кардиомиопатия, которая приводит к инфарктам и инсультам.

- Давайте, сравним сердце здорового человека и алкоголика.

Влияние алкоголя на почки

Для почек алкоголь – это яд. Сначала они просто засоряются токсинами. Потом в них начинают образовываться камни. Может возникнуть воспаление почек, или нефрит. Первые симптомы этой болезни – боли в спине, жар, наличие крови в моче и повышенное содержание в ней белка.

Если не обратиться к врачу и вовремя не приняться за лечение, то со временем заболевание может перейти в более тяжелую форму и привести к смерти.

Влияние алкоголя на психику человека

Нарушения психики начинаются уже на ранней стадии алкоголизма и проявляются в бессоннице, резкой смене настроения, раздражительности, нетерпимости, истощаемости организма. Затем личность приобретает такие черты, как лживость, эгоцентризм, агрессивность, безответственность.

Выделяют следующие наиболее тяжелые формы расстройств психики, распространенные при алкоголизме:

1. делирий (белая горячка)
2. галлюцинозы
3. бредовые психозы
4. алкогольный параноид (бред ревности)
5. алкогольные энцефалопатии
6. алкогольные депрессии.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете хотелось бы человеку с хорошим здоровьем получить все эти серьезные заболевания?
- Так, пить или дольше жить?

Алкоголь и преступность

- Наличие чрезмерного влечения к спиртным напиткам лишает человека всяческого самоконтроля. Иногда, чтобы раздобыть спиртное, человек решается на преступление.
- Пристрастие к алкоголю приводит к страшным последствиям. А также приводит к административному и к уголовному наказанию за употребление спиртных напитков.

- Также алкоголь связан с потреблением наркотиков и табака. Совместное действие повышает заболеваемость и смертность.
- Употребление алкоголя является частой причиной ДТП и аварий со смертельным исходом и большим количеством жертв.

- Алкоголь отравляет и разрушает не только внутренние органы человека, но и портит внешний вид. Кожа сохнет, покрывается морщинами, волосы выпадают. Сравните внешний вид людей до и после употребления алкоголя. (Показ слайда)

- Какие вы можете сделать выводы?
- Заявляя категорическое "Нет" вредным привычкам, что мы с вами выбираем? (Спорт, закаливание, режим, правильное питание, счастливую жизнь)
- Молодцы! Вы очень хорошо отвечали на вопросы.

- А сейчас давайте все вместе прочитаем эти строки:

Алкоголь - не только водка.
Но и пиво, и вино.
Должен знать ребенок четко -
Все спиртное им вредно!

Хочешь умным быть и сильным -
Никогда не пей его!

Итог занятия. Рефлексия

- В заключении нашего занятия предлагаю вам закончить предложения на этом слайде.

• Мы узнали …
• Мы научились…
• Мы будем…
• Нам понравилось…

- Для вас задание: нарисовать рисунок-плакат для конкурса "Нет – алкоголю!"
- Занятие закончено.