Сценарий праздника: День именинника

Цель: сплочение детского коллектива; развитие творческих способностей детей; воспи­тание уважительного уважения друг к другу.

Класс:

Оборудование: на доске – созвездие большой медведицы, даты по знакам зодиака, класс украшен шарами.

0
7913
  • 80

Сценарий: Осенний бал "Очей очарованье…"

Ведущие: Дворник, простуженный, Поэт, Осень.

(Звучит вальс. Осень кружится под музыку. Появляется дворник. Он энергично метет под музыку и при этом ворчит.)

0
12874
  • 80

Сценарий: Юбилей школы

Сценарий праздника подготовлен школьниками к юбилею школы

0
8754
  • 100

Классный час: Славянские истоки

К сценарию мероприятия прилагается самоанализ и презентация

Цели:

- Воспитывать чувство уважения к родной культуре; обычаям и традициям предков; способность отстаивать свою точку зрения, обосновывать ее в дискуссиях и спорах;

- Повысить познавательный интерес учащихся к истории древних славян, повысить уверенность в себе, своих знаниях, даже для слабоуспевающих учащихся.

- Развивать навыки общения и коммуникабельности, умение аргументировано высказывать свою точку зрения.

0
8519
  • 60

Сценарий праздника: Новогодняя ночь Шахерезады

Сценарий новогоднего вечера составлен для 9-11 класса

0
13628
  • 40

Сценарий "Приключения на новогоднем празднике"

Сценарий новогоднего праздника для 5-7 классов.

Действующие лица: 2 скомороха, Снежная королева, Водяной, Леший, Баба Яга, Дракон, Дед Мороз, Снегурочка, Волшебная птица.

Звучат фанфары Нового года. Сразу после них звучит веселая музыка. Появляются скоморохи.

0
12071
  • 100

Классный час: Масленица в Городе Мастеров.

Цели:

1. Познакомить детей с обычаями и традициями празднования Масленицы.

2. Приобщать детей к общечеловеческим ценностям.

Задачи:

1. Развивать творческий потенциал учащихся.

2. Развивать речевую активность и память.

3. Коррекция эмоционально-психического состояния детей.

4. Дать детям возможность самовыражения.

0
5570
  • 60

Сценарий классного часа: Как выбрать профессию

Цель мероприятия: 

- Формировать знания учащихся об особенностях профессиональной деятельности человека.

- Нацелить учащихся на серьёзное осмысление выбора профессии, развивать умение принимать независимые решения и делать выводы.

- Воспитывать чувство ответственности своей деятельности.

0
7586
  • 80