Тест по окружающему миру 2 класс по теме "Животные"

Цель: проверить и выявить уровень знаний учащихся 2 класса по окружающему миру (III четверть) по теме "Животные":

• Разнообразие мира животных.
• Необходимые условия для жизни человека.
• Приспособление к среде обитания.
• Охрана животного мира.

Вопросы теста за III четверть

1. Почему животных называют домашними?
а) за ними ухаживает человек
б) они обитают в лесах, степях, горах
в) они живут в зоопарках

2. К хищникам относятся:
а) лошадь, верблюд
б) лисица, заяц
в) снежный барс, степной орел

3. Проставь соответствия.
земноводные   щука
рыбы   кит
млекопитающие   змея
пресмыкающиеся   лягушка

4. Какие условия необходимы для жизни животных?
а) пища, свет, тепло
б) вода, пища, воздух, свет, тепло
в) вода, воздух, тепло

5. Какое средство, оберегающее от врагов, имеют бабочки?
а) хоботки
б) крылья, похожие на крылья или цветочек
в) пахучая жидкость

6. Кто из птиц имеет огромный клюв, в который помещается рыба?
а) орел
б) пеликан
в) цапля

7. Найди правильную цепь питания.
а) растения → ящерица → насекомые → лиса
б) насекомые → растения → ящерица → лиса
в) растения → насекомые → ящерица → лиса

8. В Красную книгу занесены:
а) кулан, джейран, дрофа, фламинго
б) лиса, заяц, волк
в) джейран, мышь, сова

9. В Красную книгу занесены:
а) клен, тополь, береза
б) береза, тюльпан
в) козелец, тянь - шаньская ель, тюльпан Грейга

10. Какая из цепей развития живого организма верно составлена?
а) яйцо → головастик → воробушек
б) икринка → куколка → лягушка
в) икринка → головастик → лягушка

Ответы к разделу "Животные"