Изготовление новогодней открытки из ватных дисков, технология 1 класс

Этапы урока

Метод. приемы

Деятельность учителя

Организация начала урока.

- Проверка -  готовности класса;

- эмоциональный настрой на урок.

Беседа

Слайд 1.

Прозвенел уже звонок,
Начинается урок.
Все за парты тихо сели, 
На меня все посмотрели.
Руки ровно положите,
Вместе руки поднимите.
Превосходно!
Опустили,
Сядьте прямо, улыбнитесь!

- С каким настроение вы пришли сегодня на урок? Улыбнитесь друг другу.

- Я рада, что у вас хорошее настроение.

- Сегодня у нас на уроке присутствует веселый снеговичок (плакат на доске). 

Основная часть

- Целеполагание

- АОЗ

- Вводная беседа

Физкультминутка 

Беседа активного типа

Беседа активного типа

Беседа пассивного типа

В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз.
Обновил коньки, салазки,
Елку из лесу принес.
Елка плакала сначала
От домашнего тепла,
Потом плакать перестала,
Задышала, ожила.
Потом елку нарядили,
Стала елка хороша!

- О каком празднике идет речь в стихотворении?
Слайд 2.

Дополнительный материал.

Слайд 3.

Новый год люди отмечают с древнейших времен. Раньше встречали праздник весной.

В России Новый год стали отмечать по указу Петра Великого. Этот праздник с украшениями, карнавалами, с ёлкойочень полюбился русскому народу.

К концу 19 века ёлочки стали главным украшением и городских, и деревенских домов. В 1935 году был орга­низован первый новогодний детский утренник Новый год – самый длинный из всех праздников, ведь длит­ся он недели две: Рождество, старый Новый год, да при этом еще и школьные каникулы.

Новый год – это самый сказочный, семейный, волшебный праздник. Под Новый год загораются разноцветные елки, шьются, и покупаются праздничные наряды, готовятся подарки.

Сегодня на уроке мы выполним работу своими руками. А какую, вы узнаете, если отгадаете загадку.

«Землю всю белым-бело,
Словно пухом, замело.
И деревья все подряд,
Упростили свой наряд.
А она-то зелена,
В гости к нам приглашена.
Скоро-скоро хоровод,
Скоро будет Новый Год»

Елка - Слайд 4.

- Какую работу мы, значит, будем выполнять? (Ёлку)

- Да, верно. Сегодня мы с вали будет делать новогоднею открытку с елочкой из ватных дисков, которую вы сможете подарить своим близким на праздник 

Слайд 5. Разминка для рук.

А сейчас мы подготовим наши пальчики для работы.

(Руки на столе перед грудью согнуты в локтях)

Наши пальчики проснулись. (Руки вверх, локти на столе, пальцы широко развести в стороны, напряжены)

Потянулись, потянулись, потянулись. 

(Не разжимая пальцев, руки вверх, потянуться)

Стали дружно умываться.

(Ладошки трут друг друга, имитируя намыливание)

Полотенцем вытираться. (Поочередные скользящие движения руками от основания тыльной стороны кисти к кончикам пальцев)

Каждый пальчик вытираем, не один не забываем. 

(Каждый пальчик массируется (имитируется процесс вытирания рук)

Практическая часть

- Текущий инструктаж

- Самостоятельное выполнение работы

- Промежуточный анализ

Вводный инструктаж

Беседа активного типа

Слайд 6. А сейчас мы повторим с вами правила работы с ножницами и клеем.

ТБ при работе с ножницами:

Пользуйся ножницами с закругленными концами.

Храни в чехле.

Следи за направлением реза.

Не работай тупыми ножницами.

Не оставляй ножницы с открытыми лезвиями.

Не держи ножницы лезвием вверх.

Не режь на ходу.

Не подходи к товарищу во время работы с ножницами.

Передавай закрытыми кольцами вперед.

ТБ при работе к клеем:

Не открывай клей зубами.

Не вдыхай.

Не облизывай коробку.

Не пользуйся канцелярским клеем.

Не вытирай руки об одежду.

После работы помыть руки мылом.

Инструктаж по выполнению изделий.

- Посмотрите на образец. Слайд 7.

- Что в ней необычного? (Ёлочка белая, пушистая). С чем можно сравнить – «ёлочка: белая, пушистая». (Снег белый и пушистый)

- Какой материал нам потребуется для выполнения этой работы? (Ватные диски)

- Каким цветом получится у нас ёлочка? (Белым)

- Из каких геометрических фигур мы будем составлять нашу ёлочку? (Круг, треугольник)

- Сколько ватных дисков в каждом ряду? Давайте посчитаем? (в первом 5 дисков,4,3,2,1)

- На что будем наклеивать готовые детали? (На картон)

- Какие инструменты нам будут нужны во время работы? (Ножницы, клей, картон)

Составление плана работы (производить опрос детей во время практической работы)

- С чего начнем работу?

1. Сначала выберем основу для нашей открытки. Сделаем ее из картона, берем лист картона и сгибаем его пополам.

2. Слайд 8. Теперь нам нужно сделать елочку. Берем ватный диск, сгибаем боковые стороны Слайд 9. заводя друг на друга, чтобы в верху получился острый уголок или колокольчик.

3. Слайд 10. Для нижнего ряда нам нужно сделать 5 таких колокольчиков. Слайд 11. Для второго ряда 4, слайд 12. для третьего 3, слайд 13 - затем 2 и слайд 14 -  1. Всего нужно изготовить 15 таких колокольчиков. Теперь, когда они готовы, сделаем елочку. Берем наш лист картона, который мы сгибали по полам и на одной его стороне, наклеиваем первый ряд колокольчиков, их должно быть 5. Во второй ряд наклеиваем 4, и т.д. 

Итог урока

- Подведение результатов.

- Рефлексия.

Беседа активного типа

Ребята, давайте проведем небольшой итог о проделанной нашей работе.

- Что нового вы узнали на уроке?

- Что изготовили сегодня на уроке? Какую?
- Из какого материала изготовили работу?

- У нашего снеговичка как вы заметили, есть два мешка для подарков. У вас на парте лежат снежинки, и кому сегодняшний урок понравился, положите свою снежинку в мешок снеговика.